Василий Петров, создате
ль сварочной технологии и первооткрыватель электрической дуги, законч
ил по современной классификации пединститут и трудился учителем. К акад
емической или профессиональной науке он не принадлежал. Любитель.
Жан Понселе попал в Россию вместе с Наполеоновской Великой Армией (с оче
видными целями и намерениями), но оказался в плену и был переведен в город
Саратов. Там два года плена оказались плодотворными Ц его любительские
исследования стали основой проективной геометрии. Предприниматель Эрн
ст Сименс был владельцем небольшой мастерской. Своими изобретениями он
превратил мастерскую в знаменитую фирму «Сименс». Начал он с телефонног
о аппарата, а закончил трамваем Ц механик Сименс создал первый городско
й железнодорожный транспорт. И вообще Сименс Ц один из создателей элект
ротехники , потому что Сименс создал первую в мире динамомашину, и те
м самым паровые двигатели, на которых в то время даже типографские станк
и работали, стали уходить и наступила эра электродвигателей .
Ремонтник магазина научных приборов и инструментов Отмар Мергенталлер
так устал ремонтировать сломанные пишущие машинки, что создал линотипн
ую печать. Простой изобретатель Сайрус Маккормик, имея образование мест
ной сельской школы, сконструировал механическую жатвенную машину, все у
злы которой до сих пор являются основными во всех современных жатвенных
системах. Часовщик Гаррисон изобрел хронометр, и почему бы часовщи
ку, собственно, хронометр бы и не изобрести? Что удивительного? Но хрономе
тр Ц это не часы, это сложнейший прибор, основанный на показателях расши
рения и сжатия от температурных изменений различных металлов
в составе его механизма. Это была проблема из проблем в эпоху мореплаван
ий, делом чести ученого мира. Решил проблему часовщик. И получил от англий
ского парламента 10000 фунтов стерлингов.
Самоучка Уильям Стёрджен изобрел электромагнит. Другой самоучка Джорд
ж Стефенсон создал железнодорожную технику. До него железная дорога счи
талась экзотической забавой, неким аттракционом, практически применим
ым только в шахтных разработках (вагонетки). Официальная наука все подсч
итала и в точности уже знала Ц железная дорога невозможна через реки и х
олмы, она может идти только строго по горизонтальному пути, а вниз или вве
рх Ц не умеет. Кроме того, официальная наука знала, что железная дорога мо
жет идти только прямо, как стрела, поскольку на поворотах вагоны будут пр
осто валиться набок. Это все было теоретически проработано и обосновано
. В Филармонии, ведь, не дураки сидят! А, кроме того, была очень хорошо подсчи
тана сама бесполезность железной дороги Ц по расчетам она не сможет нич
его хорошего перевезти даже по прямой и недалеко, потому что даже сам вес
вагона или паровоза для нее является предельным. А вот Стефенсон этого н
е знал, потому что был абсолютным чайником и даже читать и писать научилс
я только в 18 лет!!! Этот чайник взял и построил железнодорожный путь в специ
ально экстремальном варианте Ц длинный, с постоянными поворотами на сп
усках или подъемах, с мостами через реки и виадуками через ландшафтные в
падины. Рельсы он сделал не чугунными, а стальными. Этот самоучка на приме
ре данного ж/д пути сделал железную дорогу стратегическим видом транспо
рта во всем мире. Когда на примере его первой дороги правительство В
еликобритании увидело все ее плюсы, был объявлен конкурс паровозов. Само
учка Стефенсон тоже участвовал вместе с другими претендентами от высок
их научных сфер. В «битве локомотивов» победил его паровоз «Ракета», чья
конструкция с тех пор , практически не измени вшись, приме
няется в любой модификации локомотива.
Пьер Ферма! Не хватит страницы, чтобы перечислить всё то поистине велико
е, что сделал этот юрист для математики. Все свои революционные для матем
атики идеи он излагал в личной переписке своим друзьям… У Эдисона не был
о даже среднего образования!!! Только начальное!!! Он с 12 лет работал и никог
да больше не учился!!! Тоже составляет славу науки! А великий Юнг был врачо
м! Ампер был самоучкой Ц его всему научил его отец и приглашенные уч
ителя-гувернеры!
Самоучка Бенджамин Франклин родился в семье свечного мастера, а всего де
тей в семье было 17! Он пробивался в жизни как мог, освоил профессию печатни
ка, был издателем, почтмейстером, ударился в политику. В сорок лет он увлек
ся электричеством, и представил доказательный опыт, что грозовые тучи им
еют статический заряд, а молния, как следствие, - это электрический разряд
. Опыт был доказательный, но произведен не в научной лаборатории, а смекал
кой чайника Ц Франклин запускал в грозу воздушного змея с провокационн
ой медной пластинкой. Пытавшийся повторить его опыт ученый, погиб. Вмест
о следующего предложения у нас пауза… Теперь далее - еще один Бенджамин п
о фамилии Хантсмен, был часовщиком, а в 36 лет увлекся металлургией с целью
получения пружинной стали для часовых механизмов. Он создал тигельный м
етод получения литой стали!!!
Просто имена: Амадео Авогадро, автор закона об идеальных газах и создате
ль молекулярной физики Ц юрист, математику и физику изучил самостоятел
ьно. Георг Бауэр (создатель горной металлургии) Ц городской врач, которы
й в 36 лет увлекся горным делом. Ганн (создатель первого арифмометра) Ц час
овщик. А вот трое людей, которые выделили совместными усилиями кислород
Ц аптекари Боме и Шееле, а также приходской священник Пристли, который, к
роме того, открыл еще и фотосинтез. Эти трое развернули химию в другую сто
рону. Еще один аптекарь, Швабе, открыл 11-летние циклы солнечной активности
. Репрезентовал астероиды человечеству врач Ольберс. А Парсон, человек в
ообще не имеющий никакого специального образования, установил спираль
ное строение галактик. Морзе Ц художник! Король математики Гаусс Ц сам
оучка! Обогнавший Гаусса в поисках новой геометрии Янош Бойаи Ц лейтена
нт кавалерии из гарнизона какого-то небольшого венгерского города! Петр
Лебедев, открывший давление света Ц самоучка! Один из создателей киберн
етики Эшби Ц врач.
Братья Райт - владельцы типографии, а потом велосипедной мастерской!!! Они
создали первый в мире самолет в то время, когда наука знала, что ни один са
молет никогда не полетит! Другие два брата, Монгольфье, (архитектор Жак-Эт
ьен и управляющий бумажной фабрикой Иосиф-Мишель), первыми сконструиров
али и совершили полет на воздушном шаре. Можайский Ц офицер в больших чи
нах! Эйлер по образованию филолог! Луи де Бройль тоже доктор филологии!!! Д
е Бройль после первой мировой войны вернулся домой и остался без работы (
кому в той голодающей Европе в то время нужны были филологи?). От безнадежн
ости он пошел помогать брату в физическую лабораторию. Помог… Еще один ф
илолог Грассман заложил векторное и тензорное исчисления. Другой филол
ог , Таунс , создал лазеры.
Термодинамика. Все может уйти из науки (кто знает?). Но термодинамика не уй
дет никогда. Это удивительная наука. Она как физическая философия. Она ка
сается абсолютно всего, что происходит в мире, несмотря на свое прямое от
ношения только к теплоте и энергии. Кто создал термодинамику? Джеймс Джо
уль, который совсем как пивовар Иван Таранов был владельцем пивоваренно
го завода! И пивовар Джоуль не имел никакого академического (то есть сист
емного) образования! Другой создатель - Никола Карно - офицер инженерных в
ойск! Решающий вклад в победу термодинамики внесли судовой врач Майер и
военный врач Гельмгольц, который был по образованию анатомом! А как их тр
авили! Именно официальная наука травила Ц кого в сумасшедший дом отреко
мендовала, кого довела до того, что тот из окна выбросился… А сейчас термо
динамика Ц один из предметов самой большой гордости Филармонии.
Что нам ясно из всех этих историй? Нам ясно одно Ц наука всякий раз очень
значительно восседает на троне своих достижений, а потом летит с него вв
ерх тормашками и восседает на новый трон, который для нее приготовляют ч
ужие для науки люди. В этом смысле официальная история науки представляе
т собой не более чем жанр балладной литературы, некий патриотический эпо
с героическо го сражения с фактами, где истинные злодеи своего
времени, всякие изменщики и ниспровергатели святынь, по итогам веков ста
новятся неожиданно знамёнными героями. Все научные революции и все новы
е идеи в науку привнесли чайники или альтернативщики.
Даже Ньютон был альтернативщиком. Он вообще не любил и не хотел занимать
ся наукой! По призванию и основному роду занятий (до 20 часов в сутки!) он был
алхимиком и отдал жизнь поиску золота! Он даже спать валился в том же поме
щении, где проводил алхимические опыты. Если бы не Галлей, то мир не имел б
ы Ньютона. А Галлей делал всего лишь два дела. Первое Ц он раскручивал ник
ому не известного в науке Ньютона постоянными и как бы естественными при
мечаниями в своих письмах ученым по всему миру о том, что некий «великий м
атематик Ньютон» и т.д. Галлей был в авторитете. Если этот человек писал о
ком-то Ц «великий математик», то с этим никто уже не решался спорить. Это
и спасло ньютоновские, шокирующие науку, идеи. Если бы не этот пиетет со ст
ороны Галлея, то Ньютона не услышали бы Ц кто он был такой, этот незнатный
юноша, обучающийся в Кембридже бесплатно за то, что прислуживал богатым
студентам?
Второе, что делал Галлей Ц он постоянно подстрекал Ньютона к научной ра
боте тонкими намеками на то, что «вот Гук считает так-то и так-то», или «Гук
думает об этом так-то и так-то…». Гук и Ньютон ненавидели друг друга. Гук да
же в своих научных докладах Британскому Ученому Совету по разным научны
м догадкам и гипотезам подчеркивал совершенно не к месту Ц «я это замет
ил, а Ньютон не заметил». А Ньютон все силы отдавал поискам золота алхимич
еским путем, но когда ему говорили про Гука, он зверел, и кидался в науку, чт
обы показать, как оно есть на самом деле, а не так, как думают об этом всякие
Гуки …
Насколько мало занимала Ньютона наука можно судить даже по невероятном
у факту его биографии Ц наступил момент, когда современной физике уже в
контурах была известна некая сила, действующая на планеты, и даже было из
вестно, что она обратно пропорциональна расстоянию до планет. Но решить
задачу, каковы при этом будут формы орбит, определяемые действием такой
силы, наука не могла, и это стало самой раздражающей проблемой дня. Галлей
поделился со своим другом Ньютоном этими проблемами, а друг Ньютон сказа
л другу Галлею Ц ерунда все это, я эти орбиты еще двадцать лет назад (!!!) выв
ел. Галлей знал - этот может… Он только с тоской спросил Ц почему молчал, п
очему не публиковал? Сэр Айзек совершенно искренне ответил Ц да как-то з
амотался, закрутился, а потом и совсем забросил хлопоты с публикацией. Ту
т ему Галлей в очередной раз и сказал Ц «а вот Гук считает, что орбиты мог
ли бы быть вот такими»…
Не удивительно, что Ньютона тогдашние ученые чиновники как собаки рвали
. Ньютону просто некогда было заниматься наукой в том смысле, в каком уже т
огда понималось само это занятие Ц отстаивать свою точку зрения, если о
на противоречит официальной. Ньютон был занятой человек и отсюда его зна
менитая фраза о том, почему он мало уделяет времени науке Ц « ...л
ибо не следует сообщать ничего нового, либо придется тратить все силы на
защиту своего открытия ». Вот так вот! Спасибо Галлею… Смешно сказат
ь, но «Начала» Ньютона вышли на личные средства Галлея!!! Филармония сказа
ла Ц денег нет. Все деньги ушли на издание какой-то монографии о бабочках
, а на Ньютона средств не выделили! Только через пятьдесят лет п
осле смерти Ньютона Филармония начала сдаваться, и сдалась, все-таки, но з
аполнило его пустое пространство собственной выдумкой : неко
ей материальной средой - светоносным эфиром.
Все эти великие люди были случайными для науки. Ну, искали бы свое золото,
врачевали бы, стригли, делали бы деньги, работали бы в библиотеках, адвока
тских конторах и т.д. Но что-то заставляло их идти в науку и, очень хорошо не
зная того, что знает очень хорошо наука, они эту науку непосредственно и с
оздавали. Так было всегда. Как таковая наука, эта чинуша, претендующая на и
стину, появилась вместе с Аристотелем, который сказал Ц «Платон мне дру
г, но истина дороже». Почему он назвал своего учителя «другом»? Потому что
он считал, что владеет истиной и теперь ему никто не учитель, а, в крайнем с
лучае, только друг. С его (Аристотеля) позволения, разумеется. До этого вся
античная наука и философия очень скромно оценивали свои собственные те
кущие достижения. У эллинов считалось, что каждый, кто идет следом, несет н
овую истину, а за ним придет еще кто-то. Эллинистическая наука была эврист
ической, то есть приглашающей к спорам и обсуждениям. Но при этом эллины н
икогда не опускались до нынешних оскорблений своих научных оппонентов.
В крайнем случае, допускалась легкая, едва уловимая ирония над тем, что не
вызывает согласия. Аристотель, пожалуй, (наряду с Ньютоном) Ц самый умный
человек за историю человечества. Но Аристотель первым сказал Ц истина у
меня. Так возникла не эвристическая, а догматическая, то есть - официальна
я наука. Так создался прецедент на владение истиной, и так начали разгран
ичивать науку и лженауку. Наука Ц это то, что признано руководителями на
уки, а лженаука Ц это то, что ими не признано. Так возникло это самодвижен
ие. Так оно продолжается и сегодня.
Если бы это продолжалось в русле самодвижения самой науки, то мы до сих по
р изучали бы аристотелевскую физику, как единственную истину о мире. Обы
чно мы слышим речи о том, что некоторые-де самоучки и энтузиасты тоже внес
ли какой-то свой вклад в науку и т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44