Первую четверть все мы Ц я, Димка, Левка и Белка Ц закончили в числе лучш
их учеников. Шестого ноября к нам в квартиру пришел сам академик Туляков.
Дома были только мы с Белкой, и он попросил позвать остальных. Я сказал Бел
ке, чтобы она выбросила на балконе сигнал: она вывесила мамин фартук, и сра
зу явились Димка и Левка. Академик даже удивился:
Ц Хорошо у вас дело поставлено!
Он сначала поговорил с нами, посмеялся, всего Джека Лондона и Брет-Гарта у
меня пересмотрел, а потом позвонил куда-то и спросил: «Ну как? Готово? Тогд
а приезжайте сюда».
И вот через некоторое время вваливается к нам какой-то дяденька с пакета
ми и портфелем. Роман Харитонович начал суетиться, велел Белке накрыть с
тол и начал выкладывать разные закуски, конфеты, пирожные, о каких мы уж пе
рестали думать во время войны. А потом поставил на середину стола бутылк
у шампанского.
Ц Не знаю, как в Доусоне, Ц сказал он, Ц а у русских золотоискателей при
нята в таких случаях бутылочка шампанского. Впрочем, может, наши дамы жел
ают ситро?
Ц Ага, мне ситро, Ц сказала Белка, сразу вообразившая себя дамой.
Ц На Клондайке все больше виски глушат, Ц сказал Левка, как будто тольк
о и делал, что сидел в Доусоне и глушил виски.
Ц Гнусный напиток, я вам скажу, Ц сморщился академик.
Расставил он еду, отошел к двери, прищурил глаз, оглядел стол и справа и сл
ева, а потом спрашивает:
Ц Как вы находите? По-моему, все для праздничного банкета готово. Разреш
ите поэтому сообщить вам небольшую новость. За открытие месторождения м
едной руды вам, друзья, законно причитается 75 тысяч рублей премии. Скажите
, куда перевести деньги?
Мы так и опешили. У Белки глаза стали величиной с блюдце.
Ц Зачем же вы даете им так много денег? Ц удивилась она. Ц Мне раз дали т
ридцатку, и то я с ней измучилась, не знала, куда девать.
Ц На танк, ребята! Ц закричал я.
Ц На танк! На танк! Ц заорали Димка с Левкой, и мы все зааплодировали, пот
ому что теперь-то уж могли купить танк.
Вместе с академиком Туляковым мы стали думать, как назвать этот танк.
Ц Давайте назовем так, Ц глубокомысленно заявил Левка: Ц «Три двоечни
ка».
Ц Разве вы все еще плохо учитесь? Ц удивился Туляков.
Ц Нет, Ц запротестовала Белка. Ц Это он просто старину вспомнил. Это ко
гда еще им «бы» мешало…
Ц Я предлагаю, Ц сказал я: Ц «Три отличника».
Ц Вот правильно! Ц сразу откликнулся Туляков. Ц Наконец я слышу речь н
е мальчика, но Ц мужа. Откуда это? Ц спросил он у Димки.
Ц Думаете, не знаю, да? Ц обиделся Димка. Ц Из «Бориса Годунова». Слова М
арины Мнишек в сцене у фонтана.
Ц Хорошо! Ц похвалил Туляков. Ц Вот это хорошо. Люблю начитанных, но не
терплю, когда плохо учатся. Ну как: «Три двоечника» или «Три отличника»? И
почему только три? А четвертая? Ц указал он на Белку.
Мы думали, думали и решили назвать танк «Отличниками.
Ц Тогда предлагаю… Ц сказал Туляков.
Но тут пришла с работы моя мама, а с ней Димкина мама, и академик Туляков, хо
тя и не знал мудрости Снежной Тропы, повел себя в чужой хижине как хозяин.
Он снял с женщин пальто, подал им стулья:
Ц Предлагаю выпить за отличников! Ц и взял в руки бутылку, сломал прово
локу, вытащил немного пробку и крикнул: Ц Внимание!
Мы все стали смотреть, как из бутылки выползает пробка, а Туляков спросил:

Ц Куда прикажете выстрелить? Я в молодости был очень метким стрелком.
Ц В мишку, Ц сказал Левка.
На шифоньере у нас всегда сидел плюшевый мишка. Туляков повернул бутылку
на шифоньер, Белка стала жмуриться так, что от васильков остались одни ре
снички. Бах! Ц мишка кувыркнулся.
Ц Наповал! Ц рассмеялся академик и стал разливать по рюмкам шампанско
е.
Ц Мне ситро! Ц крикнула Белка.
Ц И нам ситро! Ц сказали Левка и Димка.
Мне очень хотелось выпить со взрослыми, но я решил быть солидарным с друз
ьями и тоже попросил ситро.
Ц Ого, Ц сказал Туляков, Ц наши золотоискатели привыкли к содовой!
Он открыл бутылку ситро, и оно стрельнуло еще громче.
Бывают же такие хорошие академики! А ходит в очках на ниточке, в смешной ша
почке Ц ни за что не подумаешь, что хороший…
Танк «Отличник» упоминался за боевые подвиги даже в сводке «Совинформб
юро». Экипаж его с нами переписывается, и мы стараемся, чтобы наш танк соот
ветствовал своему званию, учимся только на «отлично».
Ц «Бы» больше не мешает? Ц спросил однажды, встретив меня на улице, акад
емик Туляков.
Вместо ответа я задал ему загадку:
Ц А и Б сидели на трубе. А Ц упало, Б Ц пропало, что осталось?
Ц И…
Ц Нет, «о». Отлично!
Он засмеялся и чмокнул меня в щеку. Хороший академик. Не то что тот майор!
Вот мой рассказ и окончен. Я, конечно, понимаю, что мне далеко до писателя, н
о одно скажу: эту книгу прочитают все наши острогорские ребята. Они слыша
ли про нашу историю, и им любопытно будет узнать, как все у нас получилось.
Девочки, конечно, читать не будут. Им нужны поэтические описания природы,
психологические переживания, всякие охи да вздохи. Но я считаю? все это ни
к чему.
Ребятам, по-моему, понравится. И Белке понравится. А остальные девочки, ес
ли уж им позарез нужны описания и переживания, пусть читают Майна Рида и Ф
енимора Купера.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23