Именно здесь наиболее ввероятно и
возможно значительное продвижение на жизненном пути. Именно
здесь человеку очень много дано. Почему же тогда эта энергия так
часто расходуется деструктивно, приводя к болезням и неудачам?
Потому, что для осмысленного, целесообразного использования
энергии изгнанной планеты мы должны "дорасти" до ее уровня,
развить свое понимание жизни и интересы до тех высот, на которых
концентрируются мощности планеты. Там мы сможем достичь многого.
А сидя в привычном материальном мирке, мы можем только
жаловаться, как несправедлива к нам судьба.
Получается, что так называемая "пораженная" карта рождения
- свидетельство высоких задач, стоящих перед человеком и призыв
не успокаиваться достигнутым. В обывательском смысле все это не
очень радует, но зато обладателя такой карты ждет радость
познания и овладения своей судьбой.
Астрология - не такая уж скучная штука, если не
воспринимать ее как набор суеверий типа "черная кошка - это
плохо", а задавать себе вопросы и пытаться на них отвечать.

39
Александр Колесников
EПОПЯТНЫЕ ПЛАНЕТЫ - РУКОВОДСТВО К ДЕЙСТВИЮF

В нашей стране слово "астролог" чаще всего ассоциируется с
именем Павла Глобы, несколько реже - уже в кругу интересующихся
астрологией - с именами Авессалома Подводного, Михаила Левина,
Het'a Monster'a и некоторыми другими.
А вот имя Августины Филипповны Семенко известно в гораздо
более узком кругу людей, хотя Августина Филипповна - астролог со
стажем не в одно десятилетие, и ее идейный вклад в развитие оте-
чественной астрологии поистине неоценим. Яркие творческие разра-
ботки Августины Филипповны - это пример действительно гуманисти-
ческого, духовного направления в астрологии.
Одна из наиболее важных разработок Августины Филипповны
Семенко - методика преподавания астрологии. Эта методика ориен-
тирована не на заучивание неких сведений, а на развитие творчес-
кого начала в каждом слушателе. А потому начинающим предлагалось
не изучать процесс расчета гороскопа, не погружаться в цифры и
справочники, а попытаться заметить проявления астрологических
законов в окружающем мире, убедиться, что верить в астрологию не
нужно, поскольку ее закономерности так же обёективны, как, нап-
ример, закон гравитации, - надо просто их знать и руководство-
ваться ими в своей жизни.
Обычно свой курс обучения Августина Филипповна начинает с
темы "Попятное движение планет", и не случайно. Попятное движе-
ние - явление очень значимое в астрологическом смысле, а между
тем внимания в среде астрологов ему уделяется явно недостаточно.
Я в течение двух лет работал под руководством А.Ф.Семенко,
а последний год преподавал астрологию самостоятельно, продолжая
развитие воспринятых у Августины Филипповны идей. Много раз мне
приходилось читать начальный курс в разных аудиториях, и в конце
концов он оформился в виде рукописи, которая сейчас уже подго-
товлена к печати. Ниже я предлагаю вашему вниманию фрагмент од-
ной из глав рукописи, посвященный как раз попятному движению.
В следующей публикации я хочу познакомить вас с другой иде-
ей А.Ф.Семенко, также относящейся к попятному движению планет,
но позволяющей взглянуть на него в несколько ином масштабе.



1. EКАК НАУЧИТЬСЯ НЕ ПЕРЕДЕЛЫВАТЬ СДЕЛАННОЕ?F

4"... А когда спит, то видит одно и то же - лунную
дорогу, и хочет пойти по ней и разговаривать с
арестантом Га-Ноцри, потому что, как он утвержда-
ет, он чего-то не договорил тогда, давно, четыр-
надцатого числа весеннего месяца нисана."
Михаил Булгаков
"Мастер и Маргарита"5

Попятное движение планеты - это астрономическое явление,
вследствие которого планета трижды проходит по одному и тому же
участку звездного неба: первый раз - двигаясь от точки 1 до точ-
ки 2 (участок 1 - 2, см. рисунок), второй раз - от точки 2 до
точки 3 (участок 2 - 3), и, наконец, третий раз - от точки 3 до
точки 4 (участок 3 - 4). Если эти три участка наложить на эклип-
тику, служащую нам как бы линейкой для измерения движения пла-
нет, они совпадут друг с другом.
Что же может означать для нас, жителей Земли это тройное
прохождение одного и того же участка?
Один из основных принципов астрологии - это принцип подо-
бия. Мы с вами (микрокосм) подобны Солнечной системе (макрокос-
му), и если некий элемент Солнечной системы, называемый Меркури-
ем, вдруг поворачивает вспять и возвращается к уже пройденному
участку звездного неба, то значит и какая-то часть нашей сущнос-
ти, соответствующая космическому Меркурию, также меняет свою
направленность и обращается вспять. Мы зачем-то возвращаемся к
уже освоенному жизненному опыту, оглядываемся на пройденное. Ка-
кой в этом смысл?
Считается, что в период попятного движения той или иной
планеты в мире происходит смена стереотипа в областях, соответс-
твующих этой планете (мы знаем, что каждая планета имеет свои
характерные области соответствия в окружающем нас мире и в нас
самих). Слово "стереотип" используется здесь не в негативном
смысле, оно означает некую устоявшуюся модель, совокупность под-
ходов, которыми каждый из нас пользуется в своих делах. Каждый
из нас по-своему мыслит, общается, действует, вступает в контакт
с людьми и т.д. - нас можно узнать по особенностям нашей дея-
тельности. Вот этот индивидуальный портрет деятельности и назван
здесь "стереотипом". То, как мы мыслим, общаемся, обрабатываем
информацию, определяет стереотип, связанный с Меркурием. Наши
симпатии, представление о красоте, способность ценить что-либо
определяются стереотипом Венеры. Наши действия, то, как мы тра-
тим свою энергию связаны со стереотипом Марса. Всем нам нужен
какой-то набор "шаблонов", на основании которого мы строим свое
поведение в различных ситуациях.
Важен тот факт, что эти стереотипы не являются застывшими,
определенными раз и навсегда. Они периодически изменяются, и
процесс изменения в каждом случае протекает одинаково:
- человек все менее и менее активно использует старый сте-
реотип, связанный с той или иной планетой (на небе в это время
планета снижает скорость своего прямого движения, участок 1 -
2);
- затем использование старого стереотипа прекращается (пла-
нета останавливается, точка 2);
- начинается пересмотр накопленного в прошлом опыта с целью
поиска нового стереотипа, обращенного в будущее; в этот период
никакого устойчивого стереотипа в области данной планеты не су-
ществует, прочная основа для деятельности отсутствует (планета
движется в попятном направлении, участок 2 - 3);
- новый стереотип найден; сначала он еще очень схематичен,
человек руководствуется им не совсем уверенно, однако с течением
времени новая модель поведения все более уверенно вступает в
свои права (планета меняет направление движения на прямое и с
нарастающей скоростью устремляется вперед, участок 3 - 4).
Читатель может возразить, что никаких особых действий по
изменению своих моделей поведения он не предпринимает. Однако
изменения происходят все равно, можно сказать, что они выполня-
ются автоматически; их трудно заметить, потому что они происхо-
дят одновременно у всех людей, во всем обществе. Представьте се-
бе, например, что сразу все люди Земли изменили свое восприятие
цветов: зеленый цвет им стал казаться красным, а красный зеле-
ным. Никто бы этого изменения в самом себе не заметил, просто
решили бы, что какие-то злоумышленники поменяли стекла сразу во
всех светофорах. Нечто подобное происходит и в период попятного
движения планет: человек не замечает происходящих в нем измене-
ний, однако эти изменения можно проследить в окружающем человека
мире. А потому я предлагаю читателям понаблюдать за окружающим
их миром и сделать свои выводы по поводу проявления периодов
ретроградности планет в нашей жизни.
Такие наблюдения, конечно, уже выполнялись в прошлом. Пос-
кольку чаще всего попятное движение наблюдается у Меркурия, наи-
большая часть наблюдений связана именно с этой планетой; и для
того, чтобы продемонстрировать особенности разных этапов попят-
ного движения, я рассмотрю их на примере ретроградности Мерку-
рия, а затем коротко остановлюсь на ретроградности других пла-
нет.
-1Участок 1 - 2.-0 Этап отмирания старого стереотипа. Чувствуя,
как что-то от него ускользает, человек хватается за любую воз-
можность применить старый привычный шаблон, а в результате в это
время увеличивается количество дел, управляемых той планетой,
которая входит в зону попятного движения. Если эта планета -
Меркурий, то в нашей жизни буквально "косяком идут" различные
сделки, договоренности, оформляются и подписываются документы и
т.п. Однако особенность данного этапа в том, что совершенные де-
ла с большой вероятностью потребуют пересмотра, изменения, - ко-
роче говоря, к ним придется вскоре вернуться, точно так же, как
планета на небе, изменив направление движения, возвращается по
уже пройденному маршруту. Наблюдения показывают, что отчет, ко-
торый был сдан на участке 1 - 2, вскоре (на участке 2 - 3) возв-
ращают на доработку и исправление ошибок, - ведь оформлен он был
в соответствии со старым стереотипом, который к моменту прохож-
дения планеты через точку 2 уже перестал существовать. По той же
причине заявление о приеме на работу, написанное на участке 1 -
2, вскоре возвращается: оказывается, что оно оформлено не совсем
верно, его надо изложить другими словами. Да мы и сами часто в
этом случае удивляемся: как это мы совсем еще недавно могли на-
писать или сказать такое?
А объяснение простое - мы руководствовались старым стерео-
типом. Когда планета изменяет направление движения, вступает на
участок 2 - 3, мы перестаем признавать старый подход своим, и то
же самое происходит со всеми людьми на Земле. Наступает следую-
щий этап периода ретроградности.
-1Участок 2 - 3.-0 Этап поиска альтернативного стереотипа. Ста-
рый подход к делам, управляемым данной планетой, перестал су-
ществовать, и привычные ориентиры утеряны. Нет твердой почвы под
ногами, нет надежных критериев. Но зато в голову приходят такие
необычные, неожиданные идеи, которые в другое время было бы
просто невозможно себе представить; возможно, одна из них послу-
жит основой для будущего стереотипа.
Разум, интеллект, стремление к познанию, управляемые Мерку-
рием, при прохождении этой планетой участка 2 - 3 как бы меняют
свою направленность: вместо привычного познания внешнего мира
человек уделяет больше внимания своему внутреннему содержанию,
изучению своей внутренней сущности, осмыслению опыта, накоплен-
ного в прошлом.
Внешне это проявляется как снижение внимания, увеличение
количества ошибок (причем ошибок часто странных и необъяснимых),
отсутствие понимания тривиальных, казалось бы, вещей.
Преподаватель у доски ошибается в простейших вычислениях, и
не замечает ошибки, даже когда ему на нее указывают. Отлаженная
система перевозки валюты дает сбой, и мешки с деньгами оказыва-
ются фактически на улице (кто-то, может быть, помнит этот случай
в Шереметьево, о нем писали в газетах). Никого не удается найти,
ни о чем не получается договориться ...
Вместе с тем увеличивается количество людей, ищущих новый
взгляд на мир, альтернативный устоявшемуся, общепринятому. Они
стремятся найти ответы на интересующие их вопросы в своем внут-
реннем мире, пытаются заглянуть внутрь себя. Однажды я удачно
спрогнозировал знакомому преподавателю медитации увеличение ко-
личества учеников в период попятного движения Меркурия.
Меркурий - покровитель торговли, и то, что куплено при по-
пятном Меркурии, часто имеет на себе сильный отпечаток этой са-
мой попятности: покупка оказывается или некстати (ведь надежного
критерия для ее выбора в этот период нет), или впоследствии вы-
ясняется, что она не совсем такая, как предполагалось, или ее
приходится применять как-то иначе.
Иногда возврат, движение вспять, просто буквально звучит в
ситуации. Например, магнитофонная кассета с записью, купленная
на участке 2 - 3, оказывается некачественной, и ее приходится
возвращать на перезапись. Впрочем, и после перезаписи она оказы-
вается не намного лучше, и потом приходится долго думать, что же
делать с этой кассетой.
Джинсы, купленные в этот период, при повороте Меркурия в
прямое направление вдруг рвутся в подозрительном месте, на кото-
рое при покупке не обратили внимания.
Купленная книжка об Иисусе Христе при ближайшем рассмотре-
нии оказывается атеистической.
Сделки и договоренности, заключаемые на попятном Меркурии,
подобны зданиям, построенным на песке:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255