е. у людей, чувствующих себя загнанными в сит
уацию, при которой у них больше нет свободы действий.
ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ПРАВИЛО (FUNDAMENTAL RULE) См. ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО.
ФУНКЦИЯ ЭГО (ego function) Поскольку психоанализ приписывает ЭГО инте
гративные функции, то все, что может сделать человек, является функцией Э
го.
ФЭРБЭРНА ПЕРЕСМОТРЕННАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ (fairbairn's revised PSYCHOPATHOLOGY) В своей р
аботе «Пересмотренная психопатология психозов и психоневрозов»
(Revised Psychopathology of the Psychoses and Neuroses, 1941) Fairbairn описывает психическое РАЗВИТИЕ в терминах ОБ
ЪЕКТ-ОТНОШЕНИЙ и утверждает, что психозы и неврозы различаются не РЕГРЕ
ССИЯМИ к тем или иным стадиям развития, как считает КЛАССИЧЕСКАЯ АНАЛИТИ
ЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ, а использованием различных ПРИЕМОВ на протяжении второй
стадии развития Ц Переходной Стадии, или Стадии КВАЗИНЕЗАВИСИМОСТИ. Во
время своей первой стадии, Стадии ИНФАНТИЛЬНОЙ ЗАВИСИМОСТИ, младенец об
ъективно полностью зависит от МАТЕРИ (ГРУДИ), а первоначально в его отнош
ении к ней нет амбивалентности (см. АМБИВАЛЕНТНОСТЬ). Однако неизбежный о
пыт ФРУСТРАЦИИ и отказов с ее стороны ведет к ШИЗОИДНОЙ ПОЗИЦИИ, во время
которой ЭГО младенца расщепляется на три части. Две из них Ц либидное Эг
о и антилибидное Эго (внутренний диверсант) Ц оказываются связанными с
двумя противоположными восприятиями груди: как принимаемого (побуждаю
щего) объекта и как отвергаемого (отвергающего) объекта соответственно.
Третья часть Эго младенца становится ЦЕНТРАЛЬНЫМ ЭГО, которое соответс
твует понятию Эго в классическом анализе. Либидное Эго соответствует ИД
, а антилибидное Эго, хотя и менее точно, Ц СУПЕР-ЭГО. По мнению Фэрбэрна, Ш
ИЗОФРЕНИЯ и ДЕПРЕССИЯ этиологически (см. ЭТИОЛОГИЯ) связаны с нарушениям
и развития во время Стадии Инфантильной Зависимости, а неврозы отражают
действие различных приемов на протяжении следующей. Переходной Стадии,
Ц или Стадии Квазинезависимости, когда ребенок достигает частичной не
зависимости от матери, манипулируя принимаемыми и отвергаемыми объект
ами, созданными в период шизоидной позиции. При ОБСЕССИВНОМ ПРИЕМЕ он пр
едставляет, что оба объекта находятся внутри него, и в связи с этим достиг
ает определенной степени независимости за счет осуществления контроля
над «плохим» (отвергаемым) ВНУТРЕННИМ ОБЪЕКТОМ; в случае истерической з
ащиты (см. ИСТЕРИЯ) он представляет, что принимаемый объект находится вов
не, а отвергаемый Ц внутри него; при фобии (см. ФОБИЯ) он представляет, что и
принимаемый, и отвергаемый объекты находятся вовне; наконец, при ПАРАНО
ИДНОЙ защите принимаемый объект представляется внутри, а отвергаемый
Ц снаружи. Третьей и последней стадией Фэр-бэрн считает Стадию Зрелой З
ависимости. См. также ПУСТОТЫ ЧУВСТВО.

Х

ХАРАКТЕР (character) В работах аналитиков под характером обычно пони
маются НЕ те свойства человека, которые наиболее характерны
для него как единственного в своем роде индивида, а те, которые
позволяют отнести его к одному из существующих характерологических ти
пов. Это обусловлено тем, что определенные ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА мо
жно понимать или как
а) производные тех или иных фаз РАЗВИТИЯ ЛИБИДО и ЭГО, или как
б) аналог СИМПТОМОВ, т.е. защитный образ действия.
Иза) формируется ОРАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР, АНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР, ФАЛЛИЧЕСКИ
Й ХАРАКТЕР, ГЕНИТАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР, а изб) Ц ИСТЕРИЧЕСКИЙ, ФОБИ
ЧЕСКИЙ, ШИЗОИДНЫЙ, ОБСЕССИВНЫЙ ХАРАКТЕР. Отсюда Ц НЕВРОЗ ХАР
АКТЕРА, РАССТРОЙСТВО ХАРАКТЕРА, АНАЛИЗ ХАРАКТЕРА. См. также статьи
Ц ОРАЛЬНЫЙ; АНАЛЬНЫЙ; ФАЛЛИЧЕСКИЙ; ГЕНИТАЛЬНЫЙ; ИСТЕРИЧЕСКИЙ; ФОБИЧЕСКИ
Й; ШИЗОИДНЫЙ; ОБСЕССИВНЫЙ.
ХОРОШИЙ (good) При использовании в качестве специального термин
а «хороший» относится к определенному классу ВНУТРЕННИХ ОБЪЕКТОВ, а име
нно к тем, которые, в представлении субъекта, благожелательны к нему, в про
тивоположность «ПЛОХИМ» объектам, которые представляются по отношению
к нему недоброжелательными. Эти два типа объекта Ц хороший и плохой Ц в
озникают в результате РАСЩЕПЛЕНИЯ первичного или первоначально интрое
цированного объекта (см. ИНТРОЕКЦИЯ); т.е. субъект разделяет свое восприят
ие ГРУДИ, МАТЕРИ, ОТЦА, ПЕНИСА и т.д. на два: хорошую и плохую грудь и т.д., тем с
амым защищая себя от АМБИВАЛЕНТНОСТИ, которая возникла бы, осознай он, чт
о УДОВЛЕТВОРЕНИЕ и ФРУСТРАЦИЮ он получает от одного и того же объекта, к к
оторому сам он испытывает и ЛЮБОВЬ, и НЕНАВИСТЬ. Хотя данное употреблени
е широко распространилось после публикаций работ Клейн и Фэрбэрна, его и
стоки следует искать в работах Фрейда, Абрахама и Радо по меланхолии. См. т
акже ИДЕАЛИЗАЦИЯ; ДЕПРЕССИВНАЯ ПОЗИЦИЯ; ПАРАНОИДНО-ШИЗОИДНАЯ ПОЗИЦИЯ; К
ЛЕЙНИАНСКИЙ; ФЭРБЭРНА ПЕРЕСМОТРЕННАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ.

Ц

ЦЕЛОСТНОСТЬ ЭТО (ego integrity) Последней из восьми СТАДИЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕ
КА Эриксона является «целостность Эго против ОТЧАЯНИЯ». «Целостность Э
го», по-видимому, означает «спокойствие старости» и принятие собственно
й смерти как чего-то естественного и как части миропорядка, хотя Эриксон
и не использует подобное выражение.
ЦЕЛЫЙ И ЧАСТИЧНЫЙ ОБЪЕКТЫ (WHOLE AND PART OBJECTS) Целый объект Ц это человек,
в отношениях с которым субъект принимает тот факт, что он (объект) являетс
я личностью. Частичный объект Ц это либо часть тела, к которой субъект от
носится так, будто она существует исключительно для удовлетворения его
потребностей, либо человек, с которым он обращается как с органом, сущест
вующим исключительно для удовлетворения его потребностей. Примером ча
стичного объекта является «ГРУДЬ».
ЦЕНЗОР, ЦЕНЗУРА (censor, censorship) В первых формулировках Фрейда психичес
кая инстанция, ответственная за искажение СНОВИДЕНИЙ и ВЫТЕСНЕНИЕ, была
названа цензором. Цензор Ц это теоретический предшественник СУПЕР-ЭГО.


Ч

ЧАСТИЧНЫЙ ИНСТИНКТ (part instinct) См. ИНСТИНКТ, СОСТАВНОЙ.
ЧАСТИЧНЫЙ ОБЪЕКТ (part object) См. ОБЪЕКТ; ЦЕЛЫЙ И ЧАСТИЧНЫЙ ОБЪЕКТЫ.
«ЧЕЛОВЕК-КРЫСА» («rat man») Прозвище, данное в аналитической литер
атуре пациенту, описанному Фрейдом в работе «Заметки по поводу случая об
сессивного невроза» (Freud Noters Upon a Case of Obsessional Neurosis, 1909).
ЧЕЛОВЕК-ВОЛК (wolf-man) Прозвище, данное в аналитической литературе
пациенту, описанному Фрейдом в работе «Из истории инфантильного невроз
а» (Freud From the History of an Infantile Neurosis, 1918).
ЧУВСТВЕННЫЙИ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЙ (SENSUAL AND SENSUOUS) В неаналитических работ
ах ЧУВСВТЕННЫЙ обычно связывают с получением чрезмерного ил
и жадного удовольствия от ощущений, тогда как ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЙ
свободен от морального обертона. Психоаналитическое представление, со
гласно которому любое удовольствие в каком-то смысле СЕКСУАЛЬНО, смазыв
ает это различие Ц и это несмотря на тот факт, что теория СУБЛИМАЦИИ соде
ржит идею о том, что удовольствия, получаемые от сублимированной деятель
ности, качественно отличаются от несублимированных.
ЧУВСТВО (sentiment) «Организованная система эмоциональных диспозиц
ий, собранных вокруг идеи о неком объекте» Ц McDougall (1908). Он полагал, что существ
ует три чувства: любовь, ненависть и эгоизм. Относительно некоторых выво
дов, следующих из положения психоанализа о том, что любовь и ненависть ес
ть инстинкты, а не «организованные системы эмоциональных диспозиций», с
м. ЛЮБОВЬ; НЕНАВИСТЬ; АФФЕКТ и ЭМОЦИЯ.

Ш

ШИЗОИДНЫЙ (schizoid) Прил.
В первоначальном значении относится к человеку, у которого имеется разр
ыв между эмоциональными и интеллектуальными функциями. Использование
термина идет от Блейлера, считавшего, что этот разрыв является основным
нарушением при ШИЗОФРЕНИИ и шизоидных типах личности.
В более широком значении применим к любому, чьи особенности допускают ср
авнение с шизофреническими, или кто (будучи ПСИХОТИКОМ) скорее станет ра
звиваться по шизофреническому типу, нежели по типу МАНИАКАЛЬНО-ДЕПРЕСС
ИВНОГО ПСИХОЗА.
Отсюда Ц еще более широко: отстраненный, подозрительный, склонный вести
жизнь, богатую ФАНТАЗИЯМИ.
Относится к лицам, ПСИХОПАТОЛОГИЯ которых включает использование таки
х ЗАЩИТ как РАСЩЕПЛЕНИЕ, ОТРИЦАНИЕ, ИНТРОЕКЦИЯ и ПРОЕКЦИЯ, что дает возмо
жность отрицать ВИНУ и ДЕПРЕССИЮ.
Используется для обозначения этих защит и описания той позиции в детств
е, откуда происходят эти защиты. Употребление 4 и 5 обязано происхождением
одному из предположений ОБЪЕКТ-ТЕОРИИ, согласно которому каждый являет
ся либо шизоидным, либо ДЕПРЕССИВНЫМ; различие определяется превратнос
тями развития, имевшими место в период ПАРАНОИДНО-ШИЗО-ИДНОЙ (Клейн, см. К
ЛЕЙНИАНСКИЙ) либо ШИЗОИДНОЙ (Фэрбэрн, см. ФЭРБЭРНА ПЕРЕСМОТРЕННАЯ ПСИХОП
АТОЛОГИЯ), а также ДЕПРЕССИВНОЙ ПОЗИЦИИ. Отсюда:
ШИЗОИДНАЯ ЗАЩИТА. Этот термин относится к сочетанию интроеци
рования хороших объектов с отрицанием, расщеплением и проекцией плохих
частей самого себя как защите от вины, тревоги и депрессии.
ШИЗОИДНАЯ ПОЗИЦИЯ. Термин, использованный Фэрбэрном для опис
ания ситуации раннего детства, при которой ребенок воспринимает отверж
ение и ФРУСТРАЦИЮ как свидетельство того, что его любовь деструктивна; о
н отвечает на это расщеплением ЭГО на три части: центральное Эго (я), либид
ное Это, прикрепленное к хорошему, «принимающему» образу груди, и антили
бидное Эго (ВНУТРЕННИЙ ДИВЕРСАНТ), которое прикрепляется к плохому, «отв
ергающему» образу груди. Понятие напоминает параноидно-шизоидную пози
цию Клейн, но в нем не использована идея ИНСТИНКТА СМЕРТИ.
Трудности, связанные с понятием «шизоидный», имеют два источника:
а) оно используется как в описательном, так и психопатологическом значен
ии;
б) психопатологическое использование осложнено тем, что происходит из д
вух разных направлений объект-теории: Клейн и Фэрбэрна. Оба направления
единодушны в понимании закономерности того, что стадии ИНФАНТИЛЬНОГО р
азвития (см. также РАЗВИТИЕ ЛИБИДО) соответствуют психотическим процесс
ам, но различаются в своих базисных положениях относительно природы ИНС
ТИНКТА: Клейн использует фрейдовскую теорию ИНСТИНКТА ЖИЗНИ и инстинкт
а смерти, а Фэрбэрн понимает АГРЕССИЮ как ответ на фрустрацию и отвержен
ие.
ШИЗОИДНЫЙ ХАРАКТЕР или
Человек отстраненный, аутичный, либо производящий впечатление, что его и
нтеллектуальные и эмоциональные функции рассогласованы. Или
Человек с интроекцией ХОРОШИХ объектов и проекцией ПЛОХИХ объектов (см.
также ОБЪЕКТ) и частей самого себя. Это делает его независимым от других и
свободным от чувства вины ценой недоверия к другим и переоценки себя.
ШИЗОФРЕНИЯ (schizophrenia) Термин, автором которого является Юджин Блей
лер. Описывает психическое заболевание, известное раньшекак ДЕМЕНЦИЯ П
РЭКОКС; в настоящее время широко используется в ПСИХИАТРИИ для обозначе
ния функционального ПСИХОЗА, симптомами которого являются аутизация и
эмоциональное оскудение (в противоположность способности к РАППОРТУ у
здоровых и НЕВРОТИКОВ и к ДЕПРЕССИИ или ЭЙФОРИИ у больных МАНИАКАЛЬНО-Д
ЕПРЕССИВНЫМ психозом), а также БРЕД, ГАЛЛЮЦИНАЦИИ, спутанность, аутистич
еское и шизофреническое МЫШЛЕНИЕ (с нарушениями синтаксиса) и расстройс
тва чувства ИДЕНТИЧНОСТИ. Сутью шизофрении,поБлейлеру, является разрыв
между интеллектуальными и эмоциональными функциями, что видно на приме
ре явления, известного как «расщепление аффекта», где высказанная мысль
и сопровождающая ее эмоция несовместимы. Описательная психиатрия разл
ичает три вида шизофрении: ГЕБЕФРЕНИЮ, КАТАТОНИЮ и ПАРАНОИДНУЮ шизофрен
ию. Об отношении к проблеме шизофрении КЛАССИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ и ОБЪЕКТ-ТЕО
РИИ см. ПСИХОЗ. По поводу теории, согласно которой шизофрения является ре
зультатом нарушенных ИНТЕРПЕРСОНАЛЬНЫХ отношений внутри семьи, см. ПРО
ТИВОРЕЧИВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ. Подробные сообщения о психоанализе шизофрении
можно найти у Searies (1965); там же дана исчерпывающая библиография.
ШИЗОФРЕНОГЕННЫЙ (schizophrenogenic) Прил. Обычно применяется к родителю, ча
ще к МАТЕРИ, чья личность и поведение способны (по мнению тех, кто использу
ет термин) вызвать у своих детей ШИЗОФРЕНИЮ. Применяется также для харак
теристики семей и ситуаций. См. ПРОТИВОРЕЧИВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ.
ШОК (shock)
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ШОК - состояние коллапса, бледность, понижен
ное кровяное давление и т.д., имеющие место как (непосредственная) реакция
на телесную травму (повреждение, ранение, серьезное хирургическое вмеша
тельство и т.д.)
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ШОК-реакция на совершенно неожиданное пере
живание, к которому индивид не был подготовлен БДИТЕЛЬНОСТЬЮ или ТРЕВОГ
ОЙ и которое заставляет его переориентироваться. Неприятные шоки, доста
точно тяжелые и способные вызвать симптомы или (если имели место в детст
ве) нарушить РАЗВИТИЕ, известны как ТРАВМЫ.

Э

ЭГО (ego) СТРУКТУРНОЕ и ТОПОГРАФИЧЕСКОЕ по
нятие, относящееся к организованным частям ПСИХИЧЕСКОГО АППАРАТА, по ко
нтрасту с неорганизованным ИД. «…Эго Ц это та часть Ид, которая видоизме
нилась под непосредственным влиянием внешнего мира… Эго представляет
то, что может быть названо умом и здравым смыслом, в противоположность Ид,
содержащим страсти… В своем отношении к Ид Эго напоминает всадника, кото
рый должен держать в узде превосходящего его по силе коня, с той лишь разн
ицей, что всадник пытается делать это своими собственными силами, тогда
как Эго пользуется заимствованными» Ц Freud (1923). Для аналитиков, не принимающ
их идею недифференцированного Ид, из которого развивается Эго, Эго являе
тся или
а) всей психикой: «Изначально личность ребенка состоит из единого динами
чного Эго» Ц Fairbairn (1952); или
б) той частью личности, которая имеет отношение к объектам и/или образует
ся путем ИНТРОЕКЦИИ объектов; или
в) той частью личности, которая узнается как опыт быть собой, которую инди
вид может назвать «Я».
Эго и САМОСТЬ часто путают;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28