Социальные связи во время существования эксплуататорских производственных отношений необычайно сильные.
Как уже было не раз сказано, индивидуальное космическое производство имеет абсолютную аналогию с обособленным от мировой экономики «докапиталистическим натуральным хозяйством». Социальное единство общества моментально «обрывается» при возникновении индивидуального космического производства. Производство перестаёт быть процессом, в котором участвуют тысячи трудящихся с целью коллективного созидания. Каждая семья будет обладать космической ракетой со всем комплексом производственных процессов от добычи сырья до производства материальных благ (в каком угодно количестве). Никто и ничего не будет покупать друг у друга, никто не будет производить что-то для другого человека, у которого также есть своё индивидуальное производство. Возникнет состояние полной экономической изоляции каждого человека от общества, от других людей. Ликвидируются такие понятия как «общие цели», «общее дело», «общенародные ценности», «общепринятые формы поведения» и так далее. Возникнет тотальный экономический и социальный индивидуализм. Человек будет творить только для себя, а не ради счастья и удобства жизни других людей. Эгоизм, индивидуализм, эгоцентризм и чрезмерное самолюбие станут основными чертами характера космического человека. Отсутствие необходимости в экономических связях между людьми при появлении индивидуального производства окажет мощное губительное воздействие на интеллектуальное здоровье общества.
Интересно отметить, что индивидуальное производство даст изобилие материальных благ для человечества и ликвидирует эксплуатацию. Это необходимо расценивать как весьма положительное воздействие на общество. Одновременно с этим индивидуальное производство создаст условия для полной экономической изоляция от общества каждого человека в космосе. Это свойство индивидуального производства приведёт общество к гибели. В индивидуальном производстве заложены два противоположных свойства: хорошее и плохое, в этом объекте также «спрятана» борьба двух противоположностей.
Б) Интеллект возникает и совершенствуется только в коллективе. Нет коллектива - отсутствует интеллект. Особенно ярко это заметно, если изолировать от коллектива не взрослого человека, который уже имеет солидный багаж знаний по социальным вопросам, а ребенка, который еще не усвоил правил поведения в обществе. Например, в Индии наблюдались случаи, когда волчица уносила в лес ребенка. Ребенок несколько лет жил, питался среди волчьей стаи, полностью перенимал волчьи привычки: кусался, кушал без помощи рук, ползал на четвереньках. Способность к логическому мышлению у таких детей была полностью потеряна. Ребенок, воспитанный волчьей стаей, имел только оболочку, внешний вид человека. Однако по поведению - это был волк! Если отнять ребенка у высокоразвитого космического общества (3000000 года н. э.) и окружить бездушными компьютерами (равносильно как отдать его на воспитание волчьей стае), то он также превратится в дикого животного (волка) без наличия даже элементарного интеллекта. Разум, знания и интеллект не передаются по наследству!!! Конечно, было бы прекрасно, если бы все знания отца и матери по наследству передавались бы сыну и дочери. К сожалению, только что родившийся ребенок перенимает от родителей только человекообразную «форму, а не содержание», не разум, не знания и интеллект. Интеллект возникает в процессе жизни и учебы среди людей, внутри коллектива.
Меньшую деградацию личности претерпевали взрослые люди, которые уже приобрели достаточный багаж социальных знаний, но по воле судьбы находились длительное время (десятки лет) в одиночестве, например, на необитаемом острове (Робинзон Крузо и другие). Подвергаются умственной деградации преступники, которые на протяжении десятков лет содержаться в одиночных камерах без книг, общения, радио и телевидения.
Каждый из нас является только "кандидатом на почетное звание Человек", а настоящим мыслящим Человеком он становится после насыщения мозга социальными знаниями, после воспитания родителями, школой, институтом, после получения точных и гуманитарных знаний в школе, университете, после длительной практической жизни среди "плохих и хороших "людей. Мир людей регулирует и наполняет мозг ребенка социальным и разумным содержанием. Хочется привести высказывание Александра Македонского, дающий высокую оценку знаниям, которые передал ему учитель Аристотель: «Я чту Аристотеля, называя его своим отцом, так как если отцу я обязан жизнью, то Аристотелю обязан всем, что дает ей цену».
В) В чем таится смертельная опасность при неукротимом процессе распыления космического общества на мелкие и мельчайшие составные части? В том, что разобщение цивилизации, в конце концов, приводит к распаду человеческого коллектива. Коллектив когда-то сделал из обезьяны Человека! Социологи доказали первостепенную роль коллективного труда в возникновении человека. Без деятельности в обществе, среди других людей у человека никогда бы не возникла речь, письменность, не смогла бы развиться наука, техника, искусство и вообще мышление. Космические законы материальной эволюции общества имеют существенные отличия от современных законов экономического развития. На поверхности планеты происходит процесс увеличения плотности населения, а в космосе будет происходить противоположный процесс быстрого снижения плотности «людской массы» по причине разъединения человечества в пространстве. Социальное объединение людей в космическую эпоху заменится на обратный процесс деградации общества от разрыва социальных связей. Главная причина старения - прекращение социальных контактов, ликвидация «живого» общения между людьми. Удаление групп людей на миллионы световых лет друг от друга приведет к полной социальной изоляции этих мелких коллективов, так как никакие виды телевизионной или радио связи на таких расстояниях невозможны. Это и порождает социальную смерть общества, вызывает разложение цивилизации изнутри. Разрушение общественной системы связей, гибель коллектива приведет в первую очередь к гибели разума, интеллекта. Если маленького ребенка отнять от коллектива и «отдать на воспитание волчьей стаи», то он полностью лишится интеллекта. Если взрослого человека изолировать от коллектива, то он через несколько десятков лет «добровольного одиночества» полностью потеряет интерес к жизни, у него иссякнет желание творить, создавать, производить, теряется способность к логическому мышлению, остановится развитие интеллекта. Между коллективом и интеллектом существует прямая связь: нет коллектива - значит, нет интеллекта. Аналогичные связи «общества и интеллекта» будут действовать до тех пор, пока существует человечество. Если ребенка отдать «на воспитание компьютерам и роботам», то результат будет прежний - через 20 лет (уже взрослый человек) полностью потеряет побудительную силу к творчеству, исчезнет смысл дальнейшего существования! Космическим людям, также как и современным, надо жить среди общества, чтобы стать развитым в интеллектуальном отношении. Выражаясь медицинскими терминами, одиночество космического человека приведет к возникновению эпидемии психической болезни, которую автор назвал антисоциализацией. Человечество погубит психическая болезнь, которая во многом схожа с шизофренией. Главным симптом шизофрении (так же как и антисоциализации) является патология логического мышления и патология истинного отражения процессов бытия, отсутствие цели существования и неспособность проводить целенаправленные действия. Чрезмерное развитие интеллекта (разума) в сочетании со специфическими условиями существования человека в космическом пространстве (одиночество), вызовет деградацию высокоразвитого интеллекта, приведет человечество к возникновению эпидемии «космической шизофрении». «Космическая шизофрения» - это социальная болезнь, а не биологическая, не медицинская патология. Чтобы излечить "космическую шизофрению", не нужны лекарства или операции на мозге. Для излечения болезни нужно только изменить условия жизни космического человека, заменив одиночество, на развитие человека внутри коллектива. Но к большему сожалению, изменить условия существования в космосе человек никогда не сможет. Химическая материя (минеральное сырье) во Вселенной имеет дисперсное распространение (она распылена, разбросана), а человечество всегда будет стремиться к обильному снабжению минеральным сырьем, чтобы из него создать изобилие материальных благ. Жажда богатой и обеспеченной жизни влечет к массовому поглощению космического сырья человечеством, что, в свою очередь, приведет к распылению цивилизации по гигантскому объему Вселенной и к деградации разума, то есть к гибели космического общества! Смерть общества произойдет через 3 миллиарда лет далеко от Земли, на других галактиках. От чего когда-то произошло возникновение общества, от того в будущем произойдёт и его гибель. По причине возникновения коллектива возникло общество, а по причине распада коллектива в космосе произойдет гибель общества. И при возникновении человечества, и при его гибели - коллектив является главной причиной эволюционного процесса совершенства Разумной материи. Общественные процессы больше всего зависят от законов экономики, экономическая целесообразность приведет к недопустимой деформации социальных законов. Возникает непреодолимое диалектическое противоречие: экономический прогресс вызывает социальный регресс и гибель общества.
После гибели интеллекта без сомнения погибнет и сам космический человек, так как Человек без огромных знаний не сможет бороться за существование в космосе. Какой социальный смысл вложен в понятие «процесс деградации общества от ликвидации социальных связей»? Космический Человек теряет ощущение социальной принадлежности. Как уже было доказано выше, отстранение человека от коллективной жизни приводит к интеллектуальной деградации. Именно по причине выраженной деградации личности, можно утверждать, что одинокая жизнь космического человека обязательно вызовет обратный процесс развития общества в социальном плане. Однако избежать «интеллектуальной деградации и космической изоляции» человечество в будущем не сможет, так как экономическая эволюция заставит человека удалиться все дальше и дальше от планет с компактным проживанием Человечества. Эволюция человечества в космосе поставит его в такие условия, при которых Человек будет иметь единственную возможность для приобретения изобилия материальных благ - если он как можно дальше улетит на своей космической ракете от компактного проживания людей.
Космос для человечества опасен обилием сырья и бесконечным пространством. Вселенная растворит в своём бесконечном объёме аморфное тело цивилизации, и общество погибнет. Математически этот процесс можно представить следующим образом. Если какую - то массу делить на объём, то получается плотность этого вещества в единице объёма. Если массу цивилизации обозначить за «M civilization» тонн, а объём Вселенной (или Супергалактики) за «V» километров кубических, то деление массы на объём даст плотность «p».
p = M civ : V (тонн / км3), при V = ?.
p = M civ : ? = 0 (тонн / км3)
Но так как объём Вселенной равен бесконечно большой величине (V = ?), то деление числа M на бесконечность (?) даст нуль. Если очень большую массу вещества (массу общества) растворить в бесконечно огромном космическом пространстве, то получится фактическое уничтожение этого вещества (ноль тонн на километр кубический). Следовательно, масса цивилизации (M civ) медленно растворится (p = 0) в бесконечном космосе и погибнет по причине невиданно большего разобщения людей в необъятном космическом пространстве.
ВЫВОД. В категории «космос» содержится единство двух противоположностей: изобилие минерального сырья (экономический плюс) и его дисперсное расположение, которое приводит к уничтожению коллектива и Человечества в целом (социальный минус). Все, что когда-то рождается, по истечении времени обязательно погибнет. Жизнь начинается с процесса обособления Человека и общества от дикой (космической) природы, смерть цивилизации - это слияние общества с гигантским, плазменно-химическим КОСМОСОМ! Из Космоса и Природы Человечество «вышло», а через миллиарды лет Человечество «назад туда и вернется», то есть вся «масса Человечества и общества» сольется с безжизненной, вечной космической материей в единое целое!

Г) В космическом обществе победит не инстинкт самосохранения, а стремление к материальному изобилию. Человек далекого космического будущего полностью «изолируется» от коллектива по той причине, что источники химического сырья расположены в космосе не компактно, а разбросаны по огромному объему безграничной Вселенной. Дисперсия общества в безграничном космическом пространстве вызовет оторванность мелких групп людей друг от друга, от этого возникнет интеллектуальная деградация общества, а деградация разума уничтожит возможность успешной борьбы за существование в Космосе у людей, что вызовет смерть общества.
Представьте ситуацию, когда на какой-то планете (№ 1) в тесноте и без минерального сырья живут миллионы людей. Если не будет сырья, то возникнет острый дефицит промышленных и продовольственных товаров. В силу своей природы, человек всегда будет стремиться к богатству, к изобилию материальных благ, к экономическому коммунизму. Космическому человеку будет так же просто перелететь с одной галактики на другую, как современнику переехать жить из одного города в другой. Он сможет осуществить это путешествие всей семьей или в одиночестве. На планете другой галактики (№ 2) космический человек создаст все необходимые для него материальные блага, так как внутри его ракеты будут содержаться очень мощные индивидуальные производственные комплексы.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173