Индивид есть ОБЩЕСТВЕННОЕ СУЩЕСТВО. Поэтому всякое
проявление- даже если оно и не выступает в непосред-
ственной форме КОЛЛЕКТИВНОГО, совершаемого совместно
с другими проявлениями жизни - является проявлением
и утверждением общественной жизни"(Маркс-Энгельс,Из
ранних произведений,стр.590).
Группы общества детей и пенсионеров,несмотря
на трудовую деятельность последних до выхода на пен-
сию,носят внесоциальный характер и не относятся ни
к каким социальным подгруппам производителей.
Таким образом,социальное лицо общества целиком
и полностью определяется социальной структурой прои-
зводителей.
Социальная структура идеального общества воо-
бщем должна быть похожа на структуру первобытно-об-
щинного строя,деление которого стихийно происходило
по роду занятий членов его на благо всего общества.
Наиболее яркие следы такого деления отмечает
в своей книге А.Бэшем,рассказывая о кастах-варнах
Индии,доставшихся средневековому индийскому общест-
ву от "архаического"то есть первобытно-общинного,
общества.При этом он отмечает,что подобное деление
на касты-пиштры описано в иранской священной книге
зароострийцев"Авесте"(см.35).
Если внимательно рассмотреть это деление,то
можно отметить,что оно соответствует распределению
общества по 4-м сферам.
ДУХОВНАЯ СФЕРА включала в себя - брахманов -
слой жрецов,учивших остальной народ правилам пра-
ведной жизни и приобщавшим их к таинствам веры.
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СФЕРА - это кшатрии - управ-
лявшие и защищавшие все общество.
СФЕРА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ - вайшья - та часть этой
касты,которая занималась торговлей-купцы и торговцы.

77
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СФЕРА - вторая часть касты
вайшья,представители которой занимались привегилиро-
ванными ремеслами(ювелирное,златоткачество,кузнеч-
ное и так далее),а также низшая каста - шудры - за-
нимавшаяся сельским хозяйством - земледелием и ско-
товодством.Кроме того,фактически,сюда же входили -
чандалы - неприкасаемые,занимавшиеся низким занятия-
ми - охотой,рыболовством,плетением корзин и даже из-
готовлением колесниц.
Такое распределение общества отражало,кстати
говоря,историю индийского общества,еще не знавшего
деления в звисимости от наличия частной собственно-
сти.Три высшие сферы - это социальные слои завоеват-
елей-арийцев,которые по своей сути были скотоводами-
кочевниками. Но осевши на землях Индостана для свое-
го обслуживания они приспособили порабощенные племе-
на с их исконными занятиями.То,что изготовлением ко-
лесниц для перевозки знати занимались неприкасаемые
показывает на то, что завоеватели-арии колесниц не
имели и их изготовление не входило в избранные реме-
сла,которыми занимались старшие касты.
При разложении первобытно-общинного строя и
появления деления по наличию частной собственности,
особенно при переходе к капитализму кастовые разли-
чия постепенно размывались и в конце-концов были от-
менены,как тормозившие общественное развитие Индии.
В идеальном социально-однородном обществе так-
же должно приобрести большее значение деление работ-
ников и их семей по сферам общества,то есть по виду
занятий на благо всего общества.
Так,например,всех работников в СССР можно раз-
делить по сферам экономической структуры общества
следующим образом(см.109):
Таблица 7
___________________________________________________
| Наименование сфер | Удельный вес |
| | (Все производители=100%) |
|---------------------|---------------------------|
| |1959г.|1980г.|1985г.|1990г.|
|---------------------|------|------|------|------|
| Сфера производства | 75 | 71,8 | 71,0 | 67,2 |
| Сфера распределения | 19,9 | 12,5 | 12,7 | 13,5 |
| Сфера воспитания | 3,5 | 13,5 | 14,1 | 16,6 |
| Сфера управления | 1,6 | 2,2 | 2,2 | 2,7 |
---------------------------------------------------
В настоящее время на распределение групп насе-

78
ления по экономическим сферам оказывает большое вли-
яние НТР.Изобретение 4-х элементного производственн-
ого механизма и следовательно автоматизация произво-
дственных процессов влечет за собой уменьшение числа
работников Сферы производства(за 1980-1990гг уменьш-
лось на 3,4 млн.чел)в пользу других сфер.
Кроме того изменение роли работника в произво-
дственном процессе и появление нового класса НИТЕР-
ов должно было существенно менять социальную струк-
туру производителей.
Так по СССР в период с 1980 г.по 1990 г.числ-
енность работников преимущественно умственного труда
возросла на 19%, а работников физического труда уме-
ньшилась на 2%.
Если сделать вольное предположение,что НТР до-
шла до своего логического конца,то будет ясно, что
работники преимущественно физического труда должны
будут,практически,исчезнуть,а на смену им во всех
сферах общества должны будут придти работники преим-
ущественно умственного труда - НИТЕР-ы.
Так в Сфере производства при,практически,полн-
остью автоматизированных производственных процессах
физический труд будет почти не нужен. Его бледное
подобие останется ввиде наладки и мелкого ремонта
автоматических устройств,но ввиду сложности последн-
их труд этот будет требовать настолько высокой квал-
ификации,что по своей сути будет приближаться к ум-
ственному.Массовой профессией в производстве станут
оператор и программист кибернетических производстве-
нных систем,то есть представителей НИТЕР-ов. Тем бо-
лее в научно-теоретических и научно-прикладных иссл-
едованиях и органах управления использующих в своей
деятельности ЭВМ в массовом количестве.
Что касается крупного ремонта отдельных частей
производственных систем,то даже сейчас выгоднее быс-
тро заменить вышедший из строя станок новым, чем на
время его ремонта останавливать весь производствен-
ный процесс.
Какая-то сравнительно небольшая часть работни-
ков преимущественно физитческого труда высокой квал-
ификации должна достаточно-долго сохраняться в обла-
сти опытного научного производства,где автоматизация
труда невозможна ввиду разнообразия и сложности экс-
периментальных работ.
В Сфере воспитания,естественно, весь основной
состав педагогов и медиков должен состоять из лиц,

79
имеющих высшее и средне-специальное образование и
занятых,фактически,преимущественно умственным трудом.
В Сфере управления широко использующей в своей
деятельности различные типы вычислительных машин та-
кже будут заняты,в основном, НИТЕР-ы, тем более что
управленческие кадры должны набираться из всех сфер
общества из наиболее квалифицированных представите-
лей их руководства,представляющих из себя,конечно,
НИТЕР-ов.Наиболее долго сохранятся работники преиму-
щественно физического труда в Сфере распределения -
он применяется в массовом порядке при обслуживании
потребителей. На наиболее сложных рабочих местах -
кассиров,учетчиков,товароведов и так далее будут ра-
ботать работники преимущественно умственного труда -
НИТЕР-ы.Кроме того в подсфере Искусства ввиду возра-
стающих требований зрителей с ростом цивилизации до-
лжны,практически,исчезнуть профессионалы-недоучки и
на их место придут талантливые исполнители с диплом-
ами о высшем образовании,то есть сплошь НИТЕР-ы.
Работники преимущественно физического труда
сохранятся лишь в области художественных промыслов:
чеканки,резьбы по дереву,кости и металлу,лепки,ков-
ки,живописи и так далее,хотя и для их профессионал-
изма, в принципе, специальное высшее и среднее обра-
зование не являются лишними.
Рассматривая социальную структуру общества не-
обходимо коснуться вопроса об основной низовой соци-
альной ячейке общества - семьи.
Исходя из необходимости исполнения обеих функ-
ций человеческого общества семья в настоящее время
обеспечивает за счет доходов ее работающих членов
функцию посильного удовлетворения потребностей всей
семьи,а также выполняет и функцию воспроизводства и
воспитания новых членов общества.
По мере движения к идеальному обществу будет
возрастать объем социальных гарантий, которые будет
брать на себя все общество в целом и в конце-концов
возьмет на себя экономическое обеспечение исполнения
обеих функций общества.
Что же останется на долю семьи? Она будет пре-
дставлять из себя союз двух любящих сердец на более
или менее длительный срок и обеспечение физического
воспроизводства и морального домашнего воспитания
сознательных членов общества.
"Но что придет на смену?Это определится,когда
вырастет новое поколение,(родившееся и выросшее при

80
отношениях без всякой экономической подоплеки).Ког-
да эти люди появятся,они отбросят ко всем чертям то,
что согласно нынешним представлениям им пологается
делать;они будут знать сами,как им поступать,и сами
выработают соответственное этому свое общественное
мнение о поступках каждого - и точка."(см.159).



81
4.ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ИДЕАЛЬНЫМ
ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ ОБЩЕСТВОМ.
4.1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
4.1.1.ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВОМ
Основной целью управления идеальным человечес-
ким обществом является - обеспечение выполнения обе-
их функций человеческого общества.
"Всякий непосредственно общественный или совме-
стный труд,осуществляемый в сравнительно крупном ма-
сштабе нуждается в большей или меньшей степени в уп-
равлении,которое устанавливает согласованность между
индивидуальными работами и выполняет общие функции,
возникающие из движения всего производственного орг-
анизма в отличии от движения его самостоятельных ор-
ганов.Отдельный скрипач сам управляет собой,оркестр
нуждается в дирижере".(К.Маркс,96,стр.342)
На рис.2(см.стр.82) приведено дерево целей уп-
равления человеческим обществом,годное не только для
управления человечеством в целом,но и для любой его
части,живущей в любом регионе Земли(государстве,обл-
асти,районе,городе или деревне).При изменении масшт-
аба региона будет меняться только количественное вы-
ражение материального воплощения поставленных целей
в зависимости от производственных возможностей реги-
она. Как видно из рис.2 функция по удовлетворению
духовных и разумных материальных потребностей общес-
тва является Главной целью Общественного бытия,а фу-
нкция воспроизводства сознательных членов общества -
Общественного сознания.
Главные цели человеческого общества по мере
движения вверх по дереву целей делятся на подцели
последующих уровней,исходя из их логического содерж-
ания.
Таким образом первая специализация целей Общес-
твенного бытия на втором уровне выражается подцелью
1.1.Удовлетворение разумных материальных потребнос-
тей и подцелью 1.2.Удовлетворение духовных потребно-
стей,а специализация целей Общественного сознания -
на подцели 2.1.Сбалансированное по возрастам воспро-
изводство сознательных членов общества и социальное
обеспечение пенсионеров и 2.2.Обеспечение сбалансир-
ованной профессиональной подготовки кадров для всех
сфер общества.
Следующая специализация подцели 1.1.происходит
при делении материальных потребностей на потребности
на продукты промышленного(подцель 1.1.1.) и сельско-
82
Д А Л Ь Н Е Й Ш Е Е Д Р О Б Л Е Н И Е П О В И Д А М И Р А З Н О В И Д Н О С Т Я М
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Подцель | Подцель | Подцель | Подцель | Подцели 1.2.1.1- | Подцели 1.2.2.1- | Подцель | Подцель | Подцель | Подцель | Подцель | Подцель | Подцель | Подцель |
| 1.1.1.1 | 1.1.1.2.| 1.1.2.1.| 1.1.2.2.| - 1.2.1.н | - 1.2.2.н | 2.1.1.1.| 2.1.1.2.| 2.1.2.1.| 2.1.2.2.| 2.2.1.1.| 2.2.1.2.| 2.2.2.1.| 2.2.2.2.|
|Произв-во|Произв-во|Произв-во|Произв-во| По всем видам | По всем видам |Обеспеч-е|Обеспеч-е|Обеспеч-е|Обеспеч-е|Обеспеч-е|Обеспеч-е|Обеспеч-е|Обеспеч-е|
|быт.пред-|предметов|с/х.куль-|с/х.куль-| искусства | науки |развития |развития |содержа- |содержа- |дошкольн-|школьного| средне- | высшего |
| метов. |длительн.|тур треб-|тур непо-| | |здравоох-| системы |ния пен-|ния инв- |ого восп-|образова-|специаль-|образова-|
| Легкой |пользов. |ующих |непосред-| | |ранения |деторож- |сионеров |валидов |итания |ния |ного |ния |
|промыш-ти|(холодил-|перерабо-|ствен.уп-| | | |дения | | | | | | |
|(одежда, |ники, эл.|тки(хлеб,|отреблен.| | | | | | | | | | |
|обувь, |приб.,ме-|мясо,сах-|(овощи, | | | | | | | | | | |
|игрушки |бель,инд.|ар,консе-|фрукты, | | | | | | | | | | |
|и др.) |трансп-т |рвыи др.)|ягоды,др)| | | | | | | | | | |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
             
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| П о д ц е л ь | П о д ц е л ь | П о д ц е л ь | П о д ц е л ь | П о д ц е л ь | П о д ц е л ь | П о д ц е л ь | П о д ц е л ь |
| 1 .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31