https://wodolei.ru/catalog/mebel/Aquanet/
a paradigm. Journal of Personality, 1949, 18, 206-
M60
on perception. Journal of Personality, 1951, 19,
basis of mind.
15. Bruner J. S., Postman L., and John W. Nor-
malization of incongruity. Research memorandum, Cognition Project,
Harvard University, 1949.
16. Bruner J. S., Postman L., and R о drigues J.
Expectation and the perception of color. American Journal of Psycho-
logy, 1951, 64, 216-227.
17. В runswik E. Systematic and representative design of
psychological experiments. Berkeley, University of California Press,
1947.
18. Bush R. R. and M о s teller C. F. Stochastic mo-
dels for learning. New York, Wiley, 1955.
19. Chapman D. W. Relative effects of determinate and inde-
terminate Aufgaben. American Journal of Psychology, 1932, 44,
igg_nJi
20. С о we n E. L. and В eier E.G. The influence of
"threat expectancy" on perception. Journal of Pers
85-94.
21. Eccles J. С. The neurophysiological
Oxford, Oxford University Press, 1953.
22. Edwards W. The theory of decision making. Psycholo-
gical Bulletin, 1954, 51, 380-417.
23. E stes W. К. Individual behavior in uncertain situations:
an interpretation in terms of statistical association theory. In: Decision
processes, ed. R. M. Thrall, C. Н. Coombs, and R. L. Davis, New York,
Wiley, 1954, p. 127-137.
24. Fry D. P. and Denes P. Mechanical speech recogni-
tion. In: Communication theory, ed. W. Jackson, New York,Academic
Press, 1953.
25. Calanter E. and Gerstenhaber M. On tho-
ught: extrinsic theory of insight. American Psychologist, 1955, 10,
465.
26. GibsonJ. J. The perception of the visual world. Boston,
Houghton Mifflin, 1950.
27. Gibson J. J. and Gibson E. J. Perceptual lear-
ning: differentiation or enrichment?, Psychological Review, 1955, 62,
32-41.
28. Galambos R., S h eatz G., and Vernier V. G.
Electrophysiological correlates of a conditioned response in cats.
Science, 1956. 123, 376-377.
29. Goodnow J. J. Determinants of choice-distribution in
two-choice situations. American Journal of Psychology, 1955, 68,
106-116.
30. Goodnow J. J. and Pettigrew Т. E. Some diffi-
culties in learning a simple pattern of events. Paper presented at
annual meeting of the Eastern Psychological Association, Atlantic
City, N. J., March, 1956.
31. Graham C. H. Perception and behavior. Presidential
address to the Eastern Psychological Association, Atlantic City,
N. J., March, 1956.
32. Granit R. Receptors and sensory perception. New Haven,
Conn., Yale University Press, 1955.
33. H aire M. and G runes W. F. Perceptual defenses:
processes protecting an organized perception of another personality,
Human Relations, 1950, 3, 403-412.
61
34. H a k e H. W. and Hyman R. Perception of the stati-
stical structure of a random series of binary symbols. Journal of
Experimental Psychology, 1953, 45, 64-74.
35. Harper R. S. and Boring E.G. Gues. American
Journal of Psychology, 1948, 61, 119-123.
36. H e bb D. 0. The organization of behavior. New York,
Wiley, 1949.
37. Helson H. Adaptation-level as a basis for a quantitative
theory of frames of reference. Psychological Review, 1948, 55, 297-
313.
38. Hernande z-P eon R., Scherrer R. H. and
Jouvet M. Modification of electric activity in the cochlear nuc-
leus during "attention" in unancsthetized cats. Science, 1956, 123,
331-332.
39, H о rnboste I E. M. von. Unity of the senses. Psyche,
1926, 7, 83-89.
40. Howes D. On the interpretation of word frequency as a
variable affecting speed of recognition. Journal of Experimental
Psychology, 1954, 48, 106-112.
41. I r win F. W. Stated expectations as functions of probabi-
lity and desirability of outcomes. Journal of Personality, 1953, 21,
329-335.
42. I ttleson W. H. The Ames demonstrations in percep-
tion. Princeton, N, J., Princeton University Press, 1952.
43. J arrett J. Strategies in risk-taking situations. Нео-
публикованная докторская диссертация, Harvard University
Library, 1951.
44. J arvik M. E. Probability learning and a negative recency
effect in the serial anticipation of alternative symbols. Journal of
Experimental Psychology, 1951, 41, 291-297.
45. J enkin N. Two types of perceptual experience. Journal
of Clinical Psychology, 1956, 12, 44-49.
46. К I ein G. S. The personal world through perception. In:
Perception, an approach to personality, ed. R. R. Blake and G. V. Ram-
sey, New York, Ronald Press, 1951, p. 328-355.
47. Kohler 1. Rehabituation in perception. In: Die Pyra-
mide, 1953, Heft 5, 6, and 7.
48. Kohler W. Dynamics in psychology. New York, Live-
right, 1940.
49. Kuffler S. W., and Hunt C.C.The mammalian
small-nerve fibers: a system for efferent nervous regulation of muscle
spindle discharge. Proceedings of the Association for Research in
Nervous and Mental Disease, 1952, 30.
50. Kuffler S. W.; H unt C. C., and Q uillian J, P.
Function of medullated small-nerve fibers in mammalian ventral
roots: efferent muscle spindle innervation Journal of Neurophysiology,
1951, 14, 29-54.
51. L ashley К. S. Experimental analysis of instinctive
behavior. Psychological Review, 1938, 45, 445-471.
52. L ashley К. S. In search of the engram. Symposia of the
Society for Experimental Biology, 1950, 4, 454-482.
53. Lazarus R. S., Eriksen G. W., and F onda
C. P. Personality dynamics and auditory perceptual recognition.
Journal of Personality, 1951, 19, 471-482.
62
54. Lazarus R. S. and M с Clear у R. A. Autonornio
discrimination without awareness: a study of subception. Psycholo-
gical Review, 1951, 58, ИЗ-222.
55. L e k sell L, The action potential and excitatory effects
of the small ventral root fibers to skeletal muscles. Acta Physiologic>
Scandinavica, 1945, 10, suppi. 31.
56. Lenneberg E. H. An empirical investigation into the
relationship between language and cognition. Неопубликованная
докторская диссертация, Harvard University Library, 1956.
57. Lorente de No R, Transmission of impulses through
cranial motor nuclei. Journal of Neurophysiology, 1939, 2, 402-
464.
58. M с Ginnies E. Emotionality and porceptual defense.
Psychological Review, 1949, 56, 244-251.
59. M а с Ка у D. M. Toward an information-flow model of
human behavior. British Journal of Psychology, 1956, 47, 30-43.
60. M arks R. W. The effect of probability, desirability, and
"privilege" on the state of expectations of children. Journal of Perfo-
nality, 1951, 19, 332-351.
61. Miller G. A., Bruner J. S. and Postman L.
Familiarity of letter sequences and tachistoscopic identification.
Journal of General Psychology, 1954, 50, 129-139.
62. Miller G. A., Heise G. A. and Lichten W.
The intelligibility of speech as a function of the context of the te.t
materials. Journal of Experimental Psychology, 1951, 41, 329-335.
63. P e ire e G. S. How to make our ideas clear. Popular
Science Monthly, 1878, 12, 286-302.
64. Penfield W. Memory mechanisms. Archives of Neuro-
logy and Psychiatry, 1952, 67, 178-191.
65. Piaget J. Play, dreams and imitation in childhood.
New York, Norton, 1951.
66. Postman L. and Bruner J. S. Perception under
stress. Psychological Review, 1948, 55, 314-323.
67. Postman L., Bruner J.S. and Walk R.D.
The perception of error. British Journal of Psychology, 1951, 42,
1-10.
68. Postman L. and Crutch field R. S. The inte-
raction of need, set, and stimulus structure in a cognitive task. Ame-
rican Journal of Psychology, 1952, 65, 196-217.
69. P ratt С. G. The role of past experience in visual percep-
tion. Journal of Psychology, 1950, 30, 85-107.
70. Prentice W. С. H. Paper read at the Symposium on
Conceptual Trends in Psychology, at the American Psychological
Association, New York, September 1954.
71. Selfridge 0. Pattern recognition and learning. Memo-
randum of Lincoln Laboratory, M. 1. Т. 1955.
72. Smith J. W. and K lein G. S. Cognitive control in
serial behavior patterns, 1951.
73. Solomon R. L. and Postman L. Frequency of
usage as a determinant of recognition thresholds for words. Journal
of Experimental Psychology, 1952, 43, 195-201.
74. Стивене С. С. Математика, измерение и психофизика.
В; Стивене С. С. Экспериментальная психология. Т. 1, M.,
ИЛ, 1960.
63
75. S t evens S. S. The direct estimation of sensory magni-
tudes - loudness. American Journal of Psychology, 1956, 69, I-25.
76. Tanner W. P. Jr. and Swets J. A. A decision-
making theory of human detection. Psychological Review, 1954, 61,
401-409.
77. Tinbergen N. The study of instinct. Oxford, Oxford
University Press, 1951.
78. T itchene r E. В. A beginners psychology. New York,
Macrnillan, 1916.
79. T olman E.G. Discussion. Journal of Personality, 1949,
18, 48-50.
80. U t t ie у А. М. The conditional probability of signals in
the nervous system. Radar Research Establishment, British Ministry
of Supply, 1955.
81. Vernon М. D. A further study of visual perception.
Cambridge, Eng.: Cambridge University Press, 1952.
82. Volkmann J. Chap. II, Scales of judgment and their
implications for social psychology. In: Social psychology at the cross-
roads, ed. М. Sherif and J. H. Rohrer, New York, Harper, 1951,
p. 273-294.
83. W a llach H. Some considerations concerning the rela-
tion between perception and cognition. Journal of Personality 1949,
18, 6-13.
84. White М. The age of analysis. New York, New American
Library, 1955.
85. Wooodworth R. S. Reinforcement of perception. Ame-
rican Journal of Psychology, 1947, 60, 119-124.
86. W у at t D. F. and С ampbell D. T. On the liability
of stereotype or hypothesis. Journal of Abnormal and Social Psycholo-
gy, 1951 ,"46, 496-500.
87. Yokoyama J. In: A history of experimental
psychology, E. G. Boring. New York: Appleton-Century, 1954.
88. Young J. Z. Doubt and certainty in science. Oxford,
Oxford University Press, 1951.
ЦЕННОСТИ И ПОТРЕБНОСТИ
КАК ОРГАНИЗУЮЩИЕ ФАКТОРЫ
ВОСПРИЯТИЯ
На протяжении всей истории современной психологии
вплоть до самого последнего времени восприятие понима-
лось так, как если бы воспринимающий субъект был всего
лишь пассивным регистрирующим прибором, хотя бы
и весьма сложного устройства. Ничего не стоит в большин-
стве экспериментов описать его с помощью тех же самых
графиков, которые строятся в качестве рабочих характерис-
тик для мельчайших деталей регистрирующих приборов,
приобретаемых по дешевке в каких-либо магазинах точных
приборов. Такая психология, существующая in vitro, по-
терпела крах из-за неспособности понять, как происходит
восприятие в повседневной жизни, точно так же, как преж-
няя нервно-мышечная психофизиология оказалась не-
состоятельной, так как не могла объяснить фактов повсед-
невного поведения. Обе они были в высшей степени полез-
ны - каждая в своей области. Имена Бебера, Фехнера,
Вундта, Титченера, Гехта и Крозиера, безусловно, должны
быть начертаны золотыми буквами в любом достойном ува-
жения психологическом пантеоне. Однако их работа, как
и работа <нервно-мышечников>,-- это только начало.
Ибо, как сказал Л. Тёрстон [34], <в наши дни, когда
так часто и настойчиво высказывается убеждение о вза-
имозависимости всех сторон личности, трудно утверждать,
что какая-либо из этих функций, например восприятие,
изолирована от остальной части той динамической систе-
мы, которая составляет личность>. Действительно, про-
1 J. S. В rune г, С. С. Goodma n. Value and Need as
Organizing Factors in Perception.- "Journal of Abnormal and So-
cial Psychology", vol. 42, № 1, 1947, p. 33-44.
Бруиер Ьэ
блема состоят в том, чтобы понять, как влияют на процесс
восприятия другие психические функции и как протекание
процессов восприятия в свою очередь влияет на эти фун-
кции.
Если у вас есть темная комната и испытуемый с высо-
ким уровнем мотивации, для вас не составит труда убе-
диться в справедливости законов субъективного восприя-
тия движения. Но выведите вашего испытуемого из темной
комнаты на рыночную площадь и попытайтесь узнать,
что и при каких условиях он видит движущимся; законы
психофизиологии восприятия, хотя и ничуть не поколеб-
ленные, описывают ситуацию немногим лучше, чем законы
смешения цветов способны объяснить переживания чело-
века перед полотнами Эль Греко. Этим различием между
темной комнатой и рыночной площадью мы в прошлом счи-
тали удобным пренебрегать, обращаясь к различным dei
ex machina: вниманию, апперцепции, бессознательному
умозаключению, установке и т. д. Подобно грозному и
неожиданно появляющемуся австралийскому кузену -
типичному персонажу скверных детективов, они всегда
оказываются под рукой в трудную минуту, готовые вы-
полнить любую тяжелую работу. Хотя подобные понятия,
без сомнения, полезны, в центре внимания психолога дол-
жно всегда оставаться само восприятие. Перенос внимания
па малопонятные промежуточные переменные ни к чему
хорошему не ведет. Прежде чем обращаться к таким пере-
менным, необходимо изучить, каким вариациям подвер-
жено само восприятие, когда человек голоден, влюблен,
испытывает боль или решает задачу. Эти вариации отно-
сятся к психологии восприятия в такой же степени, как
элементарные законы психофизиологии.
Прежде чем мы обратимся к фактам, свидетельствую-
щим, что подобные феномены восприятия поддаются на-
учному измерению в терминах соответствующей метрики
не хуже таких излюбленных психологами явлений, как
слияние мельканий, константность или звуковысотные
отношения, сделаем небольшое отступление и наметим
некоторую рабочую терминологию. Мы будем различать
в последующем изложении два типа детерминант воспри-
ятия; назовем их автохтонными и поведенческими детер-
минантами. Первый тип объединяет такие высокопредска-
зуемые свойства нервной системы, которыми объясняются
явления вроде образования простых пар, завершения не-
66
ваконченных форм и контраста иди те - на другом уров-
не - явлений маскировки, суммарных и разностных тонов,
слияния мельканий, парадоксального холода и бинау-
ральных биений. В идеальных условиях темной комнаты,
при отсутствии отвлекающих раздражителей средний инди-
вид реагирует на набор физических стимулов именно
такими относительно постоянными способами. Короче го-
воря, автохтонные детерминанты восприятия прямо отра-
жают характерные электрохимические свойства рецепто-
ров и нервной ткани.
К категории поведенческих детерминант мы относим
те активные приспособительные функции организма,
которые имеют тенденцию к контролю и регуляции всех
функций более высокого уровня, включая восприятие.
Это законы научения и мотивации, такие динамические
свойства личности, как подавление, действие таких ти-
пов характера, как интроверсия - экстраверсия, соци-
альные потребности и позиции и т. п. В основе этих пове-
денческих детерминант лежит, несомненно, множество
физиологических механизмов. Вряд ли стоит, однако, от-
кладывать экспериментальное изучение роли поведен-
ческих детерминант в процессе восприятия до того вре-
мени, когда эти механизмы станут известны. Физиология
закона Вебера все еще более или менее загадочна, тем не
менее его плодотворность признали все - в том числе и
физиологи, для которых этот закон был вызовом, побуж-
дающим найти его физиологическую основу.
Хотя мы не имеем возможности дать здесь сколько-
нибудь исчерпывающий обзор литературы по тому дина-
мическому аспекту восприятия, который мы называем по-
веденческим, необходимо все же коснуться вкратце не-
которых наиболее важных фактов и экспериментов, кото-
рые побудили нас провести такое различение и высказать
предположение об измеримости поведенческих детерми-
нант.
Прежде всего существуют факты <сенсорного обуслов-
ливания>- термин, впервые использованный Кейзоном
[7]. Начиная с работы Перки 1910 г. 123] было неоднократ-
но показано Брауном (5], Эллсоном [101, Коффином [81
и другими, что испытуемого можно заставить видеть ка-
кой-то объект и слышать какой-то звук в точности так же,
как можно вызвать у него коленный рефлекс, мигание или
слюноотделение. Предъявите испытуемому достаточное
67
число раз определенный звук в паре с некоторым зритель-
ным изображением, затем прекратите предъявление изо-
бражения, субъект будет видеть отсутствующее изображе-
ние всякий раз, когда он услышит данный звук. Каждый
специалист по внушению независимо от того, изучил
ли он исчерпывающую библиографию вопроса, составлен-
ную Бёрдом [31, или нет, знает это. Мне скажут, что это
не восприятие. А почему бы и нет? Испытуемый видит то,
о чем он сообщает, так же отчетливо, как он воспринимает
<фи-феномен>, феномен кажущегося движения.
Сюда же относятся эксперименты Хаггарда и Роуза [151,
Прошанского и Мэрфи 126], Шафера и Мэрфи [30], демон-
стрирующие влияние поощрения и наказания на органи-
зацию восприятия. Хаггард и Роуз показали, что интен-
сивность автокинетического движения можно изменять
с помощью системы поощрений; Прошанский и Мэрфи,-
что тем же путем можно достичь заметных различий в вос-
приятии длины линий и веса; Шафер и Мэрфи,- что при
наличии двойственных конфигураций <фигура - фон> на
восприятие испытуемого можно воздействовать посред-
ством системы поощрений и наказаний.
Другая группа исследователей показала, что то, как
мы видим сложную конфигурацию, определяется не только
законами гештальта, но и практикой. Среди исследова-
телей, подтвердивших это положение, были такие экспери-
ментаторы, как Хепли [16], Ферер [13], Брейли [4], Ли-
пер [19] и Чя;ан [91. Сюда же относятся и опыты Таулесса
[331, показывающие, что константность восприятия, или,
по его выражению, <регрессия к реальному объекту>, от-
ражает навыки индивида. Люди искусства, например,
видят реальные предметы - их цвет, форму и яркость -
хуже, проявляя большую константность восприятия, чем
обычные люди без специальной эстетической подготовки.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
M
on perception. Journal of Personality, 1951, 19,
basis of mind.
15. Bruner J. S., Postman L., and John W. Nor-
malization of incongruity. Research memorandum, Cognition Project,
Harvard University, 1949.
16. Bruner J. S., Postman L., and R о drigues J.
Expectation and the perception of color. American Journal of Psycho-
logy, 1951, 64, 216-227.
17. В runswik E. Systematic and representative design of
psychological experiments. Berkeley, University of California Press,
1947.
18. Bush R. R. and M о s teller C. F. Stochastic mo-
dels for learning. New York, Wiley, 1955.
19. Chapman D. W. Relative effects of determinate and inde-
terminate Aufgaben. American Journal of Psychology, 1932, 44,
igg_nJi
20. С о we n E. L. and В eier E.G. The influence of
"threat expectancy" on perception. Journal of Pers
85-94.
21. Eccles J. С. The neurophysiological
Oxford, Oxford University Press, 1953.
22. Edwards W. The theory of decision making. Psycholo-
gical Bulletin, 1954, 51, 380-417.
23. E stes W. К. Individual behavior in uncertain situations:
an interpretation in terms of statistical association theory. In: Decision
processes, ed. R. M. Thrall, C. Н. Coombs, and R. L. Davis, New York,
Wiley, 1954, p. 127-137.
24. Fry D. P. and Denes P. Mechanical speech recogni-
tion. In: Communication theory, ed. W. Jackson, New York,Academic
Press, 1953.
25. Calanter E. and Gerstenhaber M. On tho-
ught: extrinsic theory of insight. American Psychologist, 1955, 10,
465.
26. GibsonJ. J. The perception of the visual world. Boston,
Houghton Mifflin, 1950.
27. Gibson J. J. and Gibson E. J. Perceptual lear-
ning: differentiation or enrichment?, Psychological Review, 1955, 62,
32-41.
28. Galambos R., S h eatz G., and Vernier V. G.
Electrophysiological correlates of a conditioned response in cats.
Science, 1956. 123, 376-377.
29. Goodnow J. J. Determinants of choice-distribution in
two-choice situations. American Journal of Psychology, 1955, 68,
106-116.
30. Goodnow J. J. and Pettigrew Т. E. Some diffi-
culties in learning a simple pattern of events. Paper presented at
annual meeting of the Eastern Psychological Association, Atlantic
City, N. J., March, 1956.
31. Graham C. H. Perception and behavior. Presidential
address to the Eastern Psychological Association, Atlantic City,
N. J., March, 1956.
32. Granit R. Receptors and sensory perception. New Haven,
Conn., Yale University Press, 1955.
33. H aire M. and G runes W. F. Perceptual defenses:
processes protecting an organized perception of another personality,
Human Relations, 1950, 3, 403-412.
61
34. H a k e H. W. and Hyman R. Perception of the stati-
stical structure of a random series of binary symbols. Journal of
Experimental Psychology, 1953, 45, 64-74.
35. Harper R. S. and Boring E.G. Gues. American
Journal of Psychology, 1948, 61, 119-123.
36. H e bb D. 0. The organization of behavior. New York,
Wiley, 1949.
37. Helson H. Adaptation-level as a basis for a quantitative
theory of frames of reference. Psychological Review, 1948, 55, 297-
313.
38. Hernande z-P eon R., Scherrer R. H. and
Jouvet M. Modification of electric activity in the cochlear nuc-
leus during "attention" in unancsthetized cats. Science, 1956, 123,
331-332.
39, H о rnboste I E. M. von. Unity of the senses. Psyche,
1926, 7, 83-89.
40. Howes D. On the interpretation of word frequency as a
variable affecting speed of recognition. Journal of Experimental
Psychology, 1954, 48, 106-112.
41. I r win F. W. Stated expectations as functions of probabi-
lity and desirability of outcomes. Journal of Personality, 1953, 21,
329-335.
42. I ttleson W. H. The Ames demonstrations in percep-
tion. Princeton, N, J., Princeton University Press, 1952.
43. J arrett J. Strategies in risk-taking situations. Нео-
публикованная докторская диссертация, Harvard University
Library, 1951.
44. J arvik M. E. Probability learning and a negative recency
effect in the serial anticipation of alternative symbols. Journal of
Experimental Psychology, 1951, 41, 291-297.
45. J enkin N. Two types of perceptual experience. Journal
of Clinical Psychology, 1956, 12, 44-49.
46. К I ein G. S. The personal world through perception. In:
Perception, an approach to personality, ed. R. R. Blake and G. V. Ram-
sey, New York, Ronald Press, 1951, p. 328-355.
47. Kohler 1. Rehabituation in perception. In: Die Pyra-
mide, 1953, Heft 5, 6, and 7.
48. Kohler W. Dynamics in psychology. New York, Live-
right, 1940.
49. Kuffler S. W., and Hunt C.C.The mammalian
small-nerve fibers: a system for efferent nervous regulation of muscle
spindle discharge. Proceedings of the Association for Research in
Nervous and Mental Disease, 1952, 30.
50. Kuffler S. W.; H unt C. C., and Q uillian J, P.
Function of medullated small-nerve fibers in mammalian ventral
roots: efferent muscle spindle innervation Journal of Neurophysiology,
1951, 14, 29-54.
51. L ashley К. S. Experimental analysis of instinctive
behavior. Psychological Review, 1938, 45, 445-471.
52. L ashley К. S. In search of the engram. Symposia of the
Society for Experimental Biology, 1950, 4, 454-482.
53. Lazarus R. S., Eriksen G. W., and F onda
C. P. Personality dynamics and auditory perceptual recognition.
Journal of Personality, 1951, 19, 471-482.
62
54. Lazarus R. S. and M с Clear у R. A. Autonornio
discrimination without awareness: a study of subception. Psycholo-
gical Review, 1951, 58, ИЗ-222.
55. L e k sell L, The action potential and excitatory effects
of the small ventral root fibers to skeletal muscles. Acta Physiologic>
Scandinavica, 1945, 10, suppi. 31.
56. Lenneberg E. H. An empirical investigation into the
relationship between language and cognition. Неопубликованная
докторская диссертация, Harvard University Library, 1956.
57. Lorente de No R, Transmission of impulses through
cranial motor nuclei. Journal of Neurophysiology, 1939, 2, 402-
464.
58. M с Ginnies E. Emotionality and porceptual defense.
Psychological Review, 1949, 56, 244-251.
59. M а с Ка у D. M. Toward an information-flow model of
human behavior. British Journal of Psychology, 1956, 47, 30-43.
60. M arks R. W. The effect of probability, desirability, and
"privilege" on the state of expectations of children. Journal of Perfo-
nality, 1951, 19, 332-351.
61. Miller G. A., Bruner J. S. and Postman L.
Familiarity of letter sequences and tachistoscopic identification.
Journal of General Psychology, 1954, 50, 129-139.
62. Miller G. A., Heise G. A. and Lichten W.
The intelligibility of speech as a function of the context of the te.t
materials. Journal of Experimental Psychology, 1951, 41, 329-335.
63. P e ire e G. S. How to make our ideas clear. Popular
Science Monthly, 1878, 12, 286-302.
64. Penfield W. Memory mechanisms. Archives of Neuro-
logy and Psychiatry, 1952, 67, 178-191.
65. Piaget J. Play, dreams and imitation in childhood.
New York, Norton, 1951.
66. Postman L. and Bruner J. S. Perception under
stress. Psychological Review, 1948, 55, 314-323.
67. Postman L., Bruner J.S. and Walk R.D.
The perception of error. British Journal of Psychology, 1951, 42,
1-10.
68. Postman L. and Crutch field R. S. The inte-
raction of need, set, and stimulus structure in a cognitive task. Ame-
rican Journal of Psychology, 1952, 65, 196-217.
69. P ratt С. G. The role of past experience in visual percep-
tion. Journal of Psychology, 1950, 30, 85-107.
70. Prentice W. С. H. Paper read at the Symposium on
Conceptual Trends in Psychology, at the American Psychological
Association, New York, September 1954.
71. Selfridge 0. Pattern recognition and learning. Memo-
randum of Lincoln Laboratory, M. 1. Т. 1955.
72. Smith J. W. and K lein G. S. Cognitive control in
serial behavior patterns, 1951.
73. Solomon R. L. and Postman L. Frequency of
usage as a determinant of recognition thresholds for words. Journal
of Experimental Psychology, 1952, 43, 195-201.
74. Стивене С. С. Математика, измерение и психофизика.
В; Стивене С. С. Экспериментальная психология. Т. 1, M.,
ИЛ, 1960.
63
75. S t evens S. S. The direct estimation of sensory magni-
tudes - loudness. American Journal of Psychology, 1956, 69, I-25.
76. Tanner W. P. Jr. and Swets J. A. A decision-
making theory of human detection. Psychological Review, 1954, 61,
401-409.
77. Tinbergen N. The study of instinct. Oxford, Oxford
University Press, 1951.
78. T itchene r E. В. A beginners psychology. New York,
Macrnillan, 1916.
79. T olman E.G. Discussion. Journal of Personality, 1949,
18, 48-50.
80. U t t ie у А. М. The conditional probability of signals in
the nervous system. Radar Research Establishment, British Ministry
of Supply, 1955.
81. Vernon М. D. A further study of visual perception.
Cambridge, Eng.: Cambridge University Press, 1952.
82. Volkmann J. Chap. II, Scales of judgment and their
implications for social psychology. In: Social psychology at the cross-
roads, ed. М. Sherif and J. H. Rohrer, New York, Harper, 1951,
p. 273-294.
83. W a llach H. Some considerations concerning the rela-
tion between perception and cognition. Journal of Personality 1949,
18, 6-13.
84. White М. The age of analysis. New York, New American
Library, 1955.
85. Wooodworth R. S. Reinforcement of perception. Ame-
rican Journal of Psychology, 1947, 60, 119-124.
86. W у at t D. F. and С ampbell D. T. On the liability
of stereotype or hypothesis. Journal of Abnormal and Social Psycholo-
gy, 1951 ,"46, 496-500.
87. Yokoyama J. In: A history of experimental
psychology, E. G. Boring. New York: Appleton-Century, 1954.
88. Young J. Z. Doubt and certainty in science. Oxford,
Oxford University Press, 1951.
ЦЕННОСТИ И ПОТРЕБНОСТИ
КАК ОРГАНИЗУЮЩИЕ ФАКТОРЫ
ВОСПРИЯТИЯ
На протяжении всей истории современной психологии
вплоть до самого последнего времени восприятие понима-
лось так, как если бы воспринимающий субъект был всего
лишь пассивным регистрирующим прибором, хотя бы
и весьма сложного устройства. Ничего не стоит в большин-
стве экспериментов описать его с помощью тех же самых
графиков, которые строятся в качестве рабочих характерис-
тик для мельчайших деталей регистрирующих приборов,
приобретаемых по дешевке в каких-либо магазинах точных
приборов. Такая психология, существующая in vitro, по-
терпела крах из-за неспособности понять, как происходит
восприятие в повседневной жизни, точно так же, как преж-
няя нервно-мышечная психофизиология оказалась не-
состоятельной, так как не могла объяснить фактов повсед-
невного поведения. Обе они были в высшей степени полез-
ны - каждая в своей области. Имена Бебера, Фехнера,
Вундта, Титченера, Гехта и Крозиера, безусловно, должны
быть начертаны золотыми буквами в любом достойном ува-
жения психологическом пантеоне. Однако их работа, как
и работа <нервно-мышечников>,-- это только начало.
Ибо, как сказал Л. Тёрстон [34], <в наши дни, когда
так часто и настойчиво высказывается убеждение о вза-
имозависимости всех сторон личности, трудно утверждать,
что какая-либо из этих функций, например восприятие,
изолирована от остальной части той динамической систе-
мы, которая составляет личность>. Действительно, про-
1 J. S. В rune г, С. С. Goodma n. Value and Need as
Organizing Factors in Perception.- "Journal of Abnormal and So-
cial Psychology", vol. 42, № 1, 1947, p. 33-44.
Бруиер Ьэ
блема состоят в том, чтобы понять, как влияют на процесс
восприятия другие психические функции и как протекание
процессов восприятия в свою очередь влияет на эти фун-
кции.
Если у вас есть темная комната и испытуемый с высо-
ким уровнем мотивации, для вас не составит труда убе-
диться в справедливости законов субъективного восприя-
тия движения. Но выведите вашего испытуемого из темной
комнаты на рыночную площадь и попытайтесь узнать,
что и при каких условиях он видит движущимся; законы
психофизиологии восприятия, хотя и ничуть не поколеб-
ленные, описывают ситуацию немногим лучше, чем законы
смешения цветов способны объяснить переживания чело-
века перед полотнами Эль Греко. Этим различием между
темной комнатой и рыночной площадью мы в прошлом счи-
тали удобным пренебрегать, обращаясь к различным dei
ex machina: вниманию, апперцепции, бессознательному
умозаключению, установке и т. д. Подобно грозному и
неожиданно появляющемуся австралийскому кузену -
типичному персонажу скверных детективов, они всегда
оказываются под рукой в трудную минуту, готовые вы-
полнить любую тяжелую работу. Хотя подобные понятия,
без сомнения, полезны, в центре внимания психолога дол-
жно всегда оставаться само восприятие. Перенос внимания
па малопонятные промежуточные переменные ни к чему
хорошему не ведет. Прежде чем обращаться к таким пере-
менным, необходимо изучить, каким вариациям подвер-
жено само восприятие, когда человек голоден, влюблен,
испытывает боль или решает задачу. Эти вариации отно-
сятся к психологии восприятия в такой же степени, как
элементарные законы психофизиологии.
Прежде чем мы обратимся к фактам, свидетельствую-
щим, что подобные феномены восприятия поддаются на-
учному измерению в терминах соответствующей метрики
не хуже таких излюбленных психологами явлений, как
слияние мельканий, константность или звуковысотные
отношения, сделаем небольшое отступление и наметим
некоторую рабочую терминологию. Мы будем различать
в последующем изложении два типа детерминант воспри-
ятия; назовем их автохтонными и поведенческими детер-
минантами. Первый тип объединяет такие высокопредска-
зуемые свойства нервной системы, которыми объясняются
явления вроде образования простых пар, завершения не-
66
ваконченных форм и контраста иди те - на другом уров-
не - явлений маскировки, суммарных и разностных тонов,
слияния мельканий, парадоксального холода и бинау-
ральных биений. В идеальных условиях темной комнаты,
при отсутствии отвлекающих раздражителей средний инди-
вид реагирует на набор физических стимулов именно
такими относительно постоянными способами. Короче го-
воря, автохтонные детерминанты восприятия прямо отра-
жают характерные электрохимические свойства рецепто-
ров и нервной ткани.
К категории поведенческих детерминант мы относим
те активные приспособительные функции организма,
которые имеют тенденцию к контролю и регуляции всех
функций более высокого уровня, включая восприятие.
Это законы научения и мотивации, такие динамические
свойства личности, как подавление, действие таких ти-
пов характера, как интроверсия - экстраверсия, соци-
альные потребности и позиции и т. п. В основе этих пове-
денческих детерминант лежит, несомненно, множество
физиологических механизмов. Вряд ли стоит, однако, от-
кладывать экспериментальное изучение роли поведен-
ческих детерминант в процессе восприятия до того вре-
мени, когда эти механизмы станут известны. Физиология
закона Вебера все еще более или менее загадочна, тем не
менее его плодотворность признали все - в том числе и
физиологи, для которых этот закон был вызовом, побуж-
дающим найти его физиологическую основу.
Хотя мы не имеем возможности дать здесь сколько-
нибудь исчерпывающий обзор литературы по тому дина-
мическому аспекту восприятия, который мы называем по-
веденческим, необходимо все же коснуться вкратце не-
которых наиболее важных фактов и экспериментов, кото-
рые побудили нас провести такое различение и высказать
предположение об измеримости поведенческих детерми-
нант.
Прежде всего существуют факты <сенсорного обуслов-
ливания>- термин, впервые использованный Кейзоном
[7]. Начиная с работы Перки 1910 г. 123] было неоднократ-
но показано Брауном (5], Эллсоном [101, Коффином [81
и другими, что испытуемого можно заставить видеть ка-
кой-то объект и слышать какой-то звук в точности так же,
как можно вызвать у него коленный рефлекс, мигание или
слюноотделение. Предъявите испытуемому достаточное
67
число раз определенный звук в паре с некоторым зритель-
ным изображением, затем прекратите предъявление изо-
бражения, субъект будет видеть отсутствующее изображе-
ние всякий раз, когда он услышит данный звук. Каждый
специалист по внушению независимо от того, изучил
ли он исчерпывающую библиографию вопроса, составлен-
ную Бёрдом [31, или нет, знает это. Мне скажут, что это
не восприятие. А почему бы и нет? Испытуемый видит то,
о чем он сообщает, так же отчетливо, как он воспринимает
<фи-феномен>, феномен кажущегося движения.
Сюда же относятся эксперименты Хаггарда и Роуза [151,
Прошанского и Мэрфи 126], Шафера и Мэрфи [30], демон-
стрирующие влияние поощрения и наказания на органи-
зацию восприятия. Хаггард и Роуз показали, что интен-
сивность автокинетического движения можно изменять
с помощью системы поощрений; Прошанский и Мэрфи,-
что тем же путем можно достичь заметных различий в вос-
приятии длины линий и веса; Шафер и Мэрфи,- что при
наличии двойственных конфигураций <фигура - фон> на
восприятие испытуемого можно воздействовать посред-
ством системы поощрений и наказаний.
Другая группа исследователей показала, что то, как
мы видим сложную конфигурацию, определяется не только
законами гештальта, но и практикой. Среди исследова-
телей, подтвердивших это положение, были такие экспери-
ментаторы, как Хепли [16], Ферер [13], Брейли [4], Ли-
пер [19] и Чя;ан [91. Сюда же относятся и опыты Таулесса
[331, показывающие, что константность восприятия, или,
по его выражению, <регрессия к реальному объекту>, от-
ражает навыки индивида. Люди искусства, например,
видят реальные предметы - их цвет, форму и яркость -
хуже, проявляя большую константность восприятия, чем
обычные люди без специальной эстетической подготовки.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63