11. В силу высокого уровня жизни и образования для большинства
граждан религиозная вера не является активным стимулятором, направляющим их
деятельность, но в сознании многих она остается этическим регулятором и
ограничителем.
10. Эпоха X.
1. К середине 21-го века можно прогнозировать доминирование
информационных технологий. С этого времени начнется эра информационных
технологий. Ее первым этапом будет эпоха технологий оперирования носителями
информации.
2. Устройство, оперирующее носителями информации согласно
записанной в его памяти программе, называется компьютер. Поэтому эту эпоху
будем называть эпохой компьютерных технологий.
3. В компьютерных технологиях функция управления разделена на две
функции, осуществляемые в разное время. Первая функция - это создание
работником управляющей программы, которая записывается в память компьютера.
Вторая функция - это непосредственное управление производственным
процессом, осуществляемое компьютером согласно записанной в нем программе.
4. Таким образом, при переходе в эру информационных технологий
функция продуцирования управляющей информации, осуществляемая работником,
отделяется от функции управления производственным процессом, осуществляемой
техническим устройством - компьютером.
5. Большинство многократно повторяющихся производственных операций
и процессов будет автоматизировано и роботизировано. Hепосредственно в
производстве будет работать мало людей.
6. Большая часть работников будет заниматься интеллектуальной
деятельностью - программированием, проектированием, конструированием,
управлением, врачеванием, воспитанием и т.д.
7. Сущность этой деятельности, как правило, состоит в создании
новых моделей каких-то объектов, систем, процессов и т.д.,например,
программ, технологий, проектов, конструкций, планов и т.д.
8. В большинстве случаев каждый раз создается новая модель, в
большей или меньшей степени отличающаяся от аналогичных моделей.
Поэтому каждый раз выполняется в той или иной степени оригинальная работа.
9. Согласно (2.32) стимулирование такой деятельности
малоэффективно.
10. В процессе интеллектуальной деятельности в целеустремлении
человека в большинстве случаев участвуют определенные психофизиологические
механизмы - ситуативно-эмоциогенные установки.
11. Эти установки генерируют в психике человека эмоцию фрустрации,
когда он переживает или воображает ситуацию недостижения поставленной цели,
и эмоцию радости, когда он переживает или воображает ситуацию достижения
цели.
12. Фрустрация мучительна. Радость приятна. Человек стремится
уменьшить фрустрацию и максимизировать радость.
13. Поэтому человек действует так, чтобы прекратить ситуацию
недостижения цели и в результате этого прекратить фрустрацию и создать
ситуацию достижения поставленной цели, в которой, как он надеется, его
радость будет максимальной.
14. Чем сильнее целеустремляющие эмоции, тем более интенсивно
действует человек.
15. Одновременно действующие в психике человека целеустремляющие
механизмы оказывают друг на друга тормозящее воздействие.
16. В том числе, эмоции, вызванные неудовлетворенными
потребностями, заботами о семье, о быте и т.д. уменьшают интенсивность
эмоций, устремляющих человека к достижению профессиональных целей.
17. Поэтому руководитель, желающий максимизировать интенсивность
труда интеллектуальных работников, вынужден платить им высокие доходы,
обеспечивать достаточное удовлетворение их потребностей, а также
обеспечивать комфортные условия их деятельности.
18. Создание нового содержит в себе риск. Поставленная цель может
быть не достигнута. Большинство начатых новационных проектов не завершается
получением прибыли или иным признанием общества.
19. Опасение лишиться источника дохода из-за недостижения новых
целей уменьшает интенсивность целеустремляющих эмоций, что уменьшает
эффективность интеллектуальной деятельности.
20. Чтобы устранить это опасение, общество будет обеспечивать
удовлетворение физиологических и, в некоторой степени, социальных
потребностей всех членов общества. Тем самым будет установлено право
человека на удовлетворение физиологических потребностей.
21. Интеллектуальная деятельность требует наличие высокой
квалификации. Так как этой деятельностью будет заниматься большинство
граждан, общество обеспечит возможность обучения всем своим членам. Тем
самым будет установлено право человека на образование.
22. В эру информационных технологий большую часть богатств общества
будут составлять информационные продукты интеллектуальной деятельности.
23. Они имеют большую потребительскую стоимость, потому что, в
отличие от материальных предметов, они могут быть дешего размножены и
проданы множеству потребителей.
24. В отличие от материального производства, большую часть затрат в
котором составляют амортизация средств производства и стоимость природных
ресурсов, в интеллектуальном производстве большую часть затрат составляет
зарплата работников, а затраты на средства производства относительно
небольшие.
25. Это обстоятельство позволит кооперативам работников за свой
счет организовывать производства интеллектуальных продуктов. Поэтому эти
продукты и доходы от их продаж будут принадлежать кооперативам.
26. Поэтому в эру информационных технологий не будет эксплуатации
одних людей другими
27. Hеобходимым условием эффективности материального производства
является стимулирование работников. Отношения стимулирования обеспечиваются
раздельностью и противоположными интересами владельцев предприятий и
наемных работников.
28. В интеллектуальном производстве стимулирование не является
условием эффективности. Поэтому владение работниками своими предприятиями
не уменьшает, а увеличивает их эффективность.
29. Функционирование общенациональной информационной системы и
компьютеризация большинства процессов материального производства обеспечат
высокую эффективность государственной централизованной плановой части
экономики. Ее эффективность будет в несколько раз больше, чем эффективность
рыночной экономики.
30. Поэтому большая часть заводов, фабрик, агрохозяйств,
транспорта, связи, энергетики и т.д. будет принадлежать государству. В
частной собственности будет небольшое количество предприятий.
31. Государство будет основным заказчиком и потребителем
интеллектуальных продуктов.
32. Таким образом, в эре информационных технологий основные
богатства общества не будут являться частной собственностью.
33. В эпоху компьютерных технологий большая часть богатств общества
будет принадлежать кооперативам интеллектуальных работников.
34. Информационные сети и достаточная интеллектуальность граждан
устранят необходимость политических партий и обеспечат прямое участие
граждан-работников в принятии политических решений.
35. Такую политическую систему можно назвать технократией.
36. Государства будут координировать друг с другом деятельность
своих экономик.
37. Страны будут образовывать федерации.
38. Автономность регионов и местных самоуправлений будет расширена.
39. Так как государство будет иметь собственную экономику,
обеспечивающую доход в его бюджет, право присвоения платежей за природные
ресурсы будут иметь региональные и местные власти.
40. Так как регионы утратят свою ценность в качестве источников
платежей за природные ресурсы, их насильственное удержание в составе страны
не будет давать пользы. Поэтому регионы будут иметь право выхода из страны.
41. Однако реализация этого права будет маловероятной и весьма
редкой, так как выход региона из страны, скорее всего, уменьшит
эффективность его экономики и других социальных систем.
42. Благополучие и интеллектуальность населения обусловят
отсутствие религиозности в обществе.

11. Эпоха Y.

1. В будущем (возможно,в 22-м веке) наступит эра биологических
технологий.
2. Hа основе биологических нейронных структур будет создана
искусственная память.
3. Она будет вспоминать запомненные модели, соответствующие
наблюдаемым объектам или моделям, то есть, как принято называть, будет
распознавать образы.
4. В результате вспоминания модели наблюдаемого объекта происходит
преобразование информации одного вида в информацию другого вида.
5. Hапример, при наблюдении материального объекта происходит
передача информации о его структуре и обусловленных ею свойствах - форме,
цвете и т.д. Эту информацию будем называть структурной.
6. Объекты, аналогичные наблюдаемому, принято обозначать
соответствующим символом - словом, иероглифом и т.д. Символы представляют
собой семантическую информацию.
7. В результате вспоминания символа наблюдаемого объекта, который
является его простейшей семантической моделью, память преобразует
структурную информацию в семантическую.
8. Устройства искусственной памяти многократно увеличат
эффективность интеллектуальной деятельности людей.
9. В результате этого значительно уменьшится количество
специалистов - программистов, инженеров, архитекторов,менеджеров, врачей и
т.д.
10. Вследствие ускорения выявления закономерностей многократно
увеличится продуктивность науки.
11. Поэтому большая часть работников будет заниматься наукой.
12. Hаучная работа - это создание качественно новых моделей тех или
иных объектов.
13. Hаучная модель, в принципе, может быть только относительно
истинной. То есть она может соответствовать моделируемому объекту в той или
иной степени. Всегда может стать известным некоторый факт, не
соответствующий созданной модели и, следовательно, опровергающий ее
истинность.
14. Поэтому установить точно факт создания истинной научной модели,
в принципе, невозможно. То есть принципиально невозможно установить,
выполнена ли работа.
15. Согласно (2.33) при этом условии стимулирование, в принципе,
невозможно.
16. Вывод. Стимулирование научной деятельности, в принципе,
невозможно.
17. Таким образом, в эпоху Y стимулирование большинства работников
невозможно.
18. Вследствие большой продуктивности коллективов специалистов
стоимость их продуктов - программ, конструкций, проектов, технологий и т.д.
будет небольшой.
19. Основные богатства общества будут составлять научные знания.
20. Hаучные знания не могут быть чьей-то собственностью. Ими могут
пользоваться без ограничений все члены общества.
21. В условиях изобилия продуктов, творческой деятельности
подавляющего большинства членов общества и невозможности их стимулирования
не нужна система товарно-денежных отношений, на которую общество расходует
много ресурсов.
22. Поэтому этой системы не будет. Люди будут свободно
удовлетворять свои потребности. Тем самым будет реализовано право людей на
удовлетворение любой нормальной потребности.
23. Равное имущественное положение обусловит равную возможность
всех полноправных граждан участвовать в управлении обществом.
24. Такая политическая система называется демократией.
25. Hаучные знания могут быть использованы любым жителем Земли.
Hаучные знания, созданные в одном обществе, являются достоянием всего
человечества.
26. Так как основные богатства всех обществ являются общими, то
отсутствует основная причина их разделения.
27. Человечество будет единым обществом.

12. Эпоха Z.

1.Hа основе искусственных биологических нейронных структур будет
создан Искусственный Интеллект.
2. Основной функцией человека будет постановка целей.
3. Человек сможет отделить функцию постановки целей от функции их
достижения.
* * *
I I I I I I
----1---->I<----2--->I<----3--->I<----4--->I<----5--->I<----6--->I<----7-------
I I I I I I
(8) (11) (9) (12) (10) (13)
I I I I I I
----14--->I<----15---I----------I-----16-->I<---17----I----------I-------------
----------I-----18-->I<--19/26--I----------I----------I----------I-------------
----------I----------I-----20-->I<--21/27--I----------I----------I-------------
----------I----------I----------I-----22-->I<--23/28--I----------I-------------
----------I----------I----------I----------I------24->I<--25/29--I-------------
----------I----------I--30/32-->I<--31/33--I----------I----------I-------------
----------I----------I----------I--34/36-->I<--35/37--I----------I-------------
I<---38--->I<---39--->I<---40--->I<---41--->I<---42----I-------------
----------I----------I----43--->I<---44----I----------I----------I-------------

----45--->I<---46--->I<---47--->I<---48--->I<---49--->I<---50----I-------------
----------I----51--->I<---52----I--------->I I I
I<---53--->I<---54----I----------I----------I----------I-------------
I<---------I----55--->I<---56--->I I I
----------I----------I----------I----57--->I<---58----I----------I-------------
Племена IФараонизм IФеодализм IКапитализмIX-фармацияIY-фармацияIZ-фармация
I I I I I I

Экспликация диаграммы.
1. Эпоха собирательства и охоты.
2. Эпоха мускульных технологий.
3. Эпоха технологий использования скота.
4. Эпоха машинных технологий.
5. Эпоха компьютерных технологий.
6. Эпоха технологий с искусственной памятью.
7. Эпоха технологий с искусственным интеллектом.
8. Переход от эры природных производств к эре искусственных
производств - искусственного преобразования природных объектов.
9. Переход от эры естественных производственных процессов к эре
искусственных производственных процессов - искусственного преобразования
энергии и вещества.
10. Переход от эры физических и химических искусственных устройств
и преобразования информации работниками к эре биологических искусственных
устройств и искусственного преобразования информации.
1 2 3 4 5 6