https://wodolei.ru/catalog/mebel/Russia/ 
А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


Дарвин рассказывает, что на английских кораблях
матросы во время экзекуции брали в рот кусок свинца,
чтобы, сжимая его зубами, отвлечь внимание от боли.
Кант, как пишет И. А. Кассирский, отличался слабым
здоровьем и каким-то деформирующим заболеванием груд-
ной клетки. Он страдал неопределенными болями во всех
органах и в юношеские годы был склонен к депрессии.
Но в дальнейшем путем огромного напряжения воли на-
учился не обращать внимания на болезненные ощущения
и переключался на титаническую умственную работу, ко-
торой он <глушил> боль. Усилием воли он приучил себя не
обращать внимания и на жестокие боли при подагриче-
ских приступах, мучивших его в конце жизни.
Знаменитый французский математик Блез Паскаль об-
легчал свои тяжелые невралгические боли, погружаясь в
сложные математические вычисления.
Про Зигмунда Фрейда, известного австрийского психо-
невролога, рассказывают, что, страдая от мучительных
болей, вызванных раковой опухолью во рту, он все по-
следние годы жизни не обращал внимания на свою бо-
лезнь. Его жизнь была заполнена работой. Между тем в
юности он отличался удивительной мнительностью, пере-
ходившей нередко в настоящую ипохондрию.
Физиологическую сущность этих явлений легко объяс-
нить на основе учения А. А. Ухтомского о Доминанте.
Надо полагать, что во всех описанных выше случаях
искусственно создавался господствующий (доминантный)
очаг возбуждения в коре головного мозга, который тор-
мозил, подавляя другие очаги возбуждения. Этим объяс-
няется и <правило Гиппократа>, и подавление боли болью.
Вновь возникший в коре мозга очаг возбуждения, более
мощный, чем все другие, притягивает к себе импульсы,
335
идущие к другим участкам центральной нервной системы.
Происходит как бы <переадресовка> сигналов, поступаю-
щих с периферии. Господствующий очаг возбуждения под-
чиняет себе все физиологические процессы, протекающие
в организме.
Однако сила человека не в случайном, а в волевом,
сознательном преодолении боли, в умении превозмочь бо-
левое ощущение, стать выше страдания, добиться победы
над упорным, настойчивым чувством боли. Люди, умею-
щие подавлять боль, становятся выше животного, не под-
дающегося контролю разума, страдают от боли совершен-
но так же, как и люди, корчащиеся в судорогах тяжкого
болевого ощущения и оглашающие криками палаты боль-
ниц, своды операционных, поля сражений. Анатомическое
строение органов, чувствительность их рецепторов, реак-
тивность нервной системы, как правило, у них не отли-
чается от того, что принято называть <физиологической
нормой>. Они страдают по-настоящему, но умеют быть
хозяевами своего страдания. Их нервная система напря-
жена, и сигналы от рецепторов идут в спинной и голов-
ной мозг. Но только величайшее напряжение воли дает
им возможность покорить, подавить нарастающее ощуще-
ние боли, зажать крик между стиснутыми зубами, удер-
жать стон. Смешны и наивны теории пониженной болевой
чувствительности или физической тупости <низших рас>,
преступников и <неполноценных> людей второго сорта.
<Одну лишь боль легко перенести,- иронически замечает
Лериш,- это боль ближнего>.
Необходимое раннего детства воспитывать в человеке
силу не поддаваться разрушающему действию боли. Дав-
но известно, что люди, выросшие в суровых условиях,
привыкшие к твердой дисциплине и постоянному само-
контролю, лучше владеют своими чувствами, чем изнежен-
ные, недисциплинированные и эгоистичные представители
человеческого рода. На каждое болевое раздражение они
не отвечают криком, слезами, обмороком или попыткой к
бегству.
Воспитание имеет огромное значение для преодоления
боли. Этому учит опыт всей нашей жизни, опыт здоровья
и болезни, труда и отдыха, мира и войны. Конечно, здесь
нельзя впадать в крайность и думать, что единственный
способ борьбы с болью - подавление болевых эмоций. На-
против, с болью надо бороться, ее необходимо уничтожить
336
во всех проявлениях. Но это следует, делать мужествен-
но. Человек должен властвовать над мучительными боле-
выми ощущениями. Он не должен становиться их пленни-
ком. <Современный человек,- утверждает Ирасек,- не
хочет переносить боль напрасно, когда в этом нет нужды,
он не практиковался в перенесении боли и не подготов-
лен к этому. Взгляды на боль и отношение к ней у
современного человека совсем иные. Я убежден, что сов-
ременный человек в случае крайней необходимости тоже
перенес бы сильные боли>.
БОЛЕВЫЕ ЭМОЦИИ
Страх, ярость, боли и муки голода, пишет выдаю-
щийся физиолог У. Кеннон, представляют собой элемен-
тарные чувства, которые одинаково свойственны как чело-
веку, так и животным. Они относятся к наиболее могучим
факторам, определяющим поведение живых существ. Это
субъективные состояния, охватывающие все виды чувство-
ваний и переживаний человека. И роль их в человеческой
жизни необычайно важна. <Без человеческих эмоций,-
говорит В. И. Ленины-никогда не бывало, нет и быть
не может человеческого искания истины>.
Со времен Дарвина эмоции делят на две группы: воз-
буждающие, или положительные, эмоции и эмоции отри-
цательные - угнетающие, подавляющие. Гнев, радость,
половое влечение возбуждают человека, усиливают дея-
тельность его органов, подстегивают его организм.
Дарвин рассказывает про одного человека, который
в состоянии крайнего утомления выдумывал несуще-
ствующие обиды для того, чтобы подкрепить себя и про-
должать работу.
Напротив, беспокойство, горе, печаль, душевные огор-
чения, неприятности, отвращение, несчастья, страх подав-
ляют человека, угнетают его психику. <Страждущий,- по
словам Дарвина,- сидит неподвижно или тихо раскачи-
вается, кровообращение становится вялым, дыхание за-
медляется, он испускает тяжелые вздохи... мышцы ослабе-
вают, глаза тускнезот...>. Закрепление эмоциональных
реакций в процессе эволюционного развития показывает
их огромное, полезное для жизни организма, значение.
В. И. Ленин. Поля. собр. соч., т. 25, стр. 112.
337
Состояние организма при положительных эмоциях резко
изменяется. В нем возникают своеобразные характерные
сдвиги, работа отдельных органов перестраивается, уси-
ливаются защитные приспособления, концентрируются
все физические силы.
Посмотрите на разъяренную кошку, встретившуюся с
собакой. <Она припадает к земле,- пишет Дарвин,- и
время от времени выдвигает передние лапы, причем когти
выпущены и лапа готова к удару. Хвост вытянут и изви-
вается из стороны в сторону. Уши плотно прижаты назад
и зубы обнажены. Кошка издает тихое, свирепое рыча-
ние... При испуге кошки выпрямляются во весь рост и,
как известно, смешным образом выгибают спину. Шерсть
на всем теле, а особенно на хвосте, взъерошивается. Уши
оттягиваются назад и зубы обнажаются>.
Иначе выглядит в описании Дарвина собака <в свире-
пом или враждебном настроении. Она идет, выпрямив-
шись во весь рост и очень напряженной походкой. Ее
голова слегка откинута; хвост поднят кверху и совершен-
но неподвижен; шерсть становится дыбом, особенно вдоль
шеи и спины, а глаза смотрят неподвижным взглядом.
Когда она приготавливается броситься на врага с яро-
стным рычанием, она оскаливает клыки, а уши плотно
прижимаются к голове...>.
В то же время даже очень слабая степень страха у
собаки выражается в поджатии хвоста между ногами.
По-видимому, это - не столько попытка защитить его,
сколько часть общего усилия по возможности уменьшить
поверхность тела, подвергающегося опасности. В одной
ассирийской записи, сделанной почти 5000 лет назад, ска-
зано при описании потопа: <Боги, как псы с поджатыми
хвостами, припали к земле>.
Физиологическую основу эмоций и заложенных в их
основе инстинктов (пищевого, оборонительного, полового
и т. д.) составляют сложнейшие безусловные рефлексы,
в значительной степени осуществляющиеся через подкор-
ковые центры (рис. 45).
Американский ученый Дельгадо вживляет электроды
в различные отделы центральной нервной системы обезья-
яам, кошкам, крысам и даже быкам. После этого с по-
мощью небольшого радиопередатчика, прикрепленного к
спине животного, в определенном ритме раздражаются
некоторые подкорковые образования мозга. Поведение жи-
338
Рис. 45. Возникновение пищевых и эмоциональных реакций у животного
при поражениях ядер подбугорья
1 - зрительный бугор; 2 - путь от зрительного бугра к подбугорью
(перерезка); 3, -участки подбугорья; 5- наружное ядро подбугорья;
б - супраоптическое ядро подбугорья; 7 -" внутреннее ядро подбугорья.
Поражение внутреннего ядра вызывает волчий аппетит и ярость, пора-
жение наружного ядра - потерю аппетита и исхудание
вотпых полностью перестраивается. Агрессивные стано-
вятся кроткими, спокойные делаются злобными и ярост-
ными. Обезьяны, живущие небольшой колонией с ее
своеобразными взаимоотношениями, резко меняют образ
жизни. Вожак начинает, как одержимый, носиться по
клетке, все сокрушая на своем пути, кошка равнодушно
смотрит на приютившуюся у ее ног крысу, разъяренный
бык покорно ложится перед тореадором.
Работы русских ученых, в первую очередь В. М. Бех-
терева и И. П. Павлова, показали, что определенные
эмоции возникают при возбуждении глубинных структур
головного мозга. Уже давно отмечено, что животные, у ко-
торых удалена кора головного мозга, отличаются необы-
чайной агрессивностью и злобностью. Они легко приходят
339
в ярость, бросаются па окружающих, пытаются их уку-
сить. Даже легкое прикосновение вызывает у них бурную,
аффективную реакцию (рис. 46).
В настоящее время принято считать, что ведущую
роль в развитии эмоций играют элементы подбугорья (ги-
поталамуса) и лимбико-ретикулярной системы, объеди-
няемые под названием круга Пейпеза (стр. 114). Однако
гипоталамус, как утверждает американский физиолог
Гелльгорн, не является центром эмоциональной жизни. Его
роль в происхождении эмоциональных реакций обусловле-
на сложнейшими гипоталамо-гуморально-гормональными
взаимоотношениями и многочисленными связями подбу-
горья со всеми отделами центральной и периферической
нервной системы. Большой интерес представляет в этом
плане роль миндалевидного ядра, которое способно,
по-видимому, в определенных условиях усиливать или
ослаблять эмоциональное напряжение.
Обращает на себя внимание, что при резко выражен-
ных эмоциональных срывах, характерных для заболева-
ния бешенством, наиболее выраженные изменения обна-
руживаются в некоторых ядрах гипоталамуса и в гиппо-
кампе. Важное значение для формирования эмоций имеет
также влияние, которое оказывает гипоталамус на кору
головного мозга, в особенности на ее лобные доли, которым
наука приписывает функции высших мыслительных цент-
ров.
Исследования последних лет показывают, что в проис-
хождении положительных и отрицательных эмоций (ра-
дость, воодушевление, предвкушение приятного, гнев,
опасения, страх, беспокойство, тоска) существенную роль
играет состояние адренергических и холинергических об-
разований головного мозга, входящих в состав ретику-
лярной формации, зрительных бугров и подбугорья.
П. К. Анохин утверждает, что отрицательные эмоции вов-
лекают в свою сферу действия адренергические элементы
ствола мозга, а Гелльгорн считает, что депрессия, тоска,
подавленность связаны с состоянием и деятельностью
центральных холинергических структур. Все эти вопросы
требуют уточнения.
Хорошо известно, что при эмоциях, как положитель-
ных, так и отрицательных, во внутренней среде организ-
ма увеличивается содержание катехоламинов. Но почему-
то в одних случаях этот рост происходит за счет адрена-
340
PajffpuMgHtig
\3inogffffили.
разрушение
Jmffgff мка
вызывает
Рис. 46. Возникновение ярости у животного при раздражении пли разру-
шении ядер подбугорья
1-.свод мозга; 2-3-й желудочек; 3 "-зрительный бугор; 4-путь от
зрительного бугра к подбугорыо (перерезка): 5 ч" внутренняя капсула
мозга; б - ядра подбугорья; 7 - наружное ядро; 8 "> внутреннее ядро
лина, а в других - норадреналина. По-видимому, они
играют не одну и ту же роль при разных эмоциональных
состояниях. Результаты исследований, выполненных в на-
шей лаборатории, позволяют, правда с большой осторож-
ностью, высказать такую точку зрения. Эмоции, связанные
с задержкой внешних проявлений, например ожидание
боли, предвидение возможных неприятностей и жизнен-
ных осложнений, тревога, страх, боязнь смерти, сопро-
вождаются большей частью выбросом в кровь адреналина
из мозгового слоя надпочечников. Напротив, состояния,
требующие выдержки, выносливости, длительного умствен-
ного и физического напряжения, преодоления внешних а
внутренних препятствий, а также агрессия, гнев проте-
кают: нод знаком норадреналина. Не случайно влитерату-
341
ре адреналин называют иногда <гормоном кролика>, а нор-
адреналин <гормоном льва>. Впрочем, известны и другие
предположения о значении разных катехоламинов, иногда
обоснованные, иногда спорные, объясняющие различия
биохимических реакций при эмоциональных состояниях.
Экспериментальные и клинические наблюдения пока-
зали, что в тех случаях, когда тормозящее влияние коры
головного мозга на подкорковые элементы ослабевает,
аффективная эмоциональная деятельность человека и жи-
вотных во много раз усиливается. У собаки и кошки,
лишенных коры, развивается состояние <мнимой ярости>,
превращающее ручных животных в диких зверей. Назва-
ние это как бы подчеркивает, что оно вызвано возбужде-
нием подкорковых образований головного мозга и вряд ли
может быть отнесено к категории <эмоций>.
В психиатрических лечебных учреждениях можно не-
редко наблюдать больных с поражениями коры головного
мозга. Как правило, они отличаются крайней эмоциональ-
ностью и возбужденностью.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59


А-П

П-Я